化学化工学院教授孟秀霞，博士生导师，全国化学化工教学名师，山东理工大学教学名师，全国石油和化工教育优秀教学团队-化工原理教学团队负责人，山东省级一流本科课程、山东省课程思政示范课程负责人。主要研究方向为能源化工、燃料电池、无机膜及催化反应工程，主持/完成国家自然科学基金面上项目和山东省自然科学基金面上及重点项目等10余项；发表高水平研究论文150余篇，其中SCI&EI收录100余篇、化工类TOP期刊60篇，授权PCT专利1项，中国发明专利20项，成果转化1项。

因为梦想　风雨兼程

　　成为一名教师是孟秀霞的梦想。2004年硕士毕业后，她满怀对教育事业的热爱，踏上了向往已久的三尺讲台。寒来暑往21个春秋，她始终充满对教育事业的热情，将青春挥洒在教书育人的沃土上；她一直坚守初心，默默耕耘在教学第一线。

　　参加工作之初，她就承担起新开设的“石油加工”课程。凭借曾在齐鲁石化炼油厂工作5年的经历，她结合自身经验，将理论与实际相结合，再辅以丰富的案例，让学生真正体会到化工生产的魅力。“台上一分钟，台下十年功。”这门新开课程赢得好评的背后，是孟秀霞广泛查阅资料、现场学习考察的结果，桌边厚厚的一摞备课资料见证了她曾经的付出。

　　孟秀霞始终坚持“以德服人、以德立学”的理念，在传授给学生知识技能的同时，还注重提升学生的精神境界。她率先带领教学团队开展课程思政教学研究，在传授专业知识的同时，将正确的价值观、坚定的理想信念和浓厚的家国情怀有效传递给学生，培养学生的社会责任和职业道德。目前，她负责的“化工原理”课程被认定为首批山东省一流课程，山东省课程思政示范课程，荣获全国高校化工专业课程思政能力大赛二等奖；她提出的“赛教融合、校企协同的地方高校化工类应用型创新人才培养模式探索与实践”获第六届中国石油和化工教育教学成果二等奖，山东理工大学教学成果一等奖；构建的“聚焦学生解决复杂工程问题综合应用能力培养的‘三维立体式’教学模式”以及“《化工原理课程设计》阶梯式教学设计与实践”发表在《化工高等教育》；她多次指导学生在全国化工实验大赛等国家级比赛中荣获一等奖。

因为热爱　从未停歇

　　在科研中，没有一蹴而就，只有无数次的尝试、失败、再尝试，循环往复。20多年来，孟秀霞始终扎根在膜分离与膜反应器应用领域，致力于能源化工技术的革新。2008年，她参与国家“863”研究项目时，需要组装一台用于空气分离的氧离子-电子混合导体的陶瓷中空纤维膜组件。但膜制备过程中，纺丝成品率较低成为团队面临的一个难关。几经尝试，团队通过调整烧结过程中的参数、加入添加剂等形式，调整工艺参数，提高烧结性能，从而提高了膜烧结成品率。还没来得及松口气，第二道难关接踵而至。中空纤维需要在800℃-900℃的高温下密封进行运转，而当时市面上没有一种封装胶能够承受如此高温。面对这个不可能突破的技术障碍，研究一时陷入困境。“那段时间晚上做梦，都在想该用什么材料代替。”孟秀霞说。

　　不知道想了多少办法，试验了多少次，都以失败告终。但这恰恰启发了孟秀霞，她将视线转向中空纤维膜同源材料，抱着试一试的心态，将中空纤维的一端使用低温胶密封，另一端用同源陶瓷材料整体进行垄断密封。在运转过程中，低温胶密封一端露在外面，使得中空纤维运转区域集中在同源陶瓷密封一端，成功解决了陶瓷材料在高温情况下密封性较差的问题，填补了国内这一研究的空白。后来，她又将这种技术用于固体氧化物燃料电池和其他陶瓷膜封接，取得了良好效果，使电池性能明显提高。

　　不断破旧立新正是科研的魅力所在。每当她攻下某项技术难题时，满满的成就感会将过程中的艰辛一扫而光。在科研这条荆棘丛生的道路上，她从未停歇，也收获满满：她的研究先后得到国家自然科学基金面上项目、山东省自然科学基金面上项目和重点基金项目等支持，其成果先后在《Energy & Environmental Science》《AIChE Journal》《Chemical Engineering Journal》《Journal of Mmembrane Science》《Applied Energy》等高水平期刊发表，并荣获山东省自然科学二等奖1项、天津市自然科学三等奖1项，授权的发明专利也顺利实现成果转化。

因为责任　竭尽全力

　　孟秀霞说：“作为高校教师，既有育人的责任，也有服务社会的责任。我们既要把科研成果融入课程教学，又要将科研成果转化成生产力和社会效益。”

　　在讲授“新型膜与膜过程”课程时，她带领学生走进实验室，体验气体分离和废水净化过程，结合自己的科研方向，为本科生开设超/纳滤膜分离实验，培养学生的科研精神；在教授“化工原理”课程时，她指导学生采用先进的3D打印技术，设计和优化精馏塔填料，并通过实验验证其先进性。一份坚持，一份收获。她指导的学生多次站在全国节能减排、全国化工短视频大赛、山东省膜科学与技术大赛的领奖台上。

　　她每天坚持进入实验室，与所指导的学生一起做实验，一起攻克科研难题。每当学生遇到困难时，她和学生一起分析原因，修改实验方案、研究路径，手把手教学生掌握每一项实验和研究技能。因为与同学们学习、工作在一起，学生特别愿意和她谈心交流，她了解学生的内心追求，经常从学生的角度出发，及时给予帮助和指导。她所指导的研究生每年都有高水平的科研成果产出，多人获得校级优秀论文奖；她指导的博士论文《二维MXene膜的制备及气体渗透性能研究》2022年被评为山东省优秀学位论文，同时她被评为研究生优秀指导教师。

　　三尺讲台，春风化雨，她是循循善诱的好老师；披星戴月，潜心研究，她又是孜孜不倦的科研工作者。她始终在育人与科研的道路上默默耕耘，坚定而执着。她把自己比作是夜空中的一颗星星，希望用自己的微光引导学生走出迷茫，走向知识的殿堂，同时与亿万颗星星一起，共同构成科研的璀璨星图。不忘初心，砥砺前行。她愿始终坚守在教学科研一线，用心、用情书写教育人生，以实际行动演绎一名优秀高校教师的风采。