田业冰，山东省泰山学者特聘专家，二级教授，我校特聘教授、博士生导师。主持承担国家级军工项目、国家自然科学基金面上项目、山东省泰山学者工程专项、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等20余项；在国内外重要期刊发表论文110余篇，首位出版学术专著1部；授权国际（美国、欧洲和英国）发明专利5件、中国发明专利32件；登记软件著作权12项；获山东省技术发明二等奖、中国发明创业奖创新奖一等奖、中国产学研合作创新成果奖二等奖、中国机械工业科技进步一等奖等奖励6项。

“刨一个坑就使劲往下挖”

“如画的稷下湖、浪漫的樱花林、庄严的鸿远楼、宁静的图书馆……”9月5日上午，在2024级学生开学典礼上，田业冰作为教师代表发言。在对校园美景的赞誉里，饱含着田业冰对山理工的特殊情感。本科就读于山东理工大学的田业冰，先后前往国内外知名高校及研究所学习深造。2017年，他毅然放弃国外优越待遇和良好发展机会回国。“学校给予了充分的科研政策和平台支持，使我深深被这片干事创业的沃土所吸引。”田业冰笑着说。近年来，学校认真贯彻落实人才优先精准发展战略，针对各学科发展目标，制定并不断完善人才引进、培育和支持计划。学校及学院的支持举措让田业冰倍感温暖，就这样，怀着拳拳报国心及对母校的感恩，在众多“橄榄枝”中，他选择了山理工，开启了全新的教学研究生涯。

硕士研究生期间，田业冰便确立了高效精密/超精密加工技术与装备为研究方向，并持续深耕。他常对学生说：“刨一个坑就使劲往下挖，说不定就挖出宝来。”今年5月，田业冰牵头的“复杂曲面磁性剪切增稠光整加工关键技术及应用”成果获山东省技术发明二等奖。而获奖背后，则是田业冰团队历时九年不辞辛劳的付出。

在机械交通实验楼四楼，寒来暑往，田业冰办公室的灯总会亮到深夜。处于研究关键性突破期时，田业冰及团队成员经常加班加点工作。教学楼通常晚10点关门，门卫便成了他们办公室的敲门常客，时间一长，门卫晚上总会心领神会地为他们“留个门”。整个团队似乎也早已习惯了没有周末的“科研日常”。开发软硬件系统、计算机模拟仿真、搭建实验平台、做实验……“我们一般不在工位就在‘大棚’。”田业冰口中的“大棚”位于学校机械交通实验楼西北角，是他们的实验室所在地，也是他们科研的“主战场”。不同年龄结构、知识结构、学员结构的成员，在田业冰的带领下形成了一支科研互补的团队，他们共同决策、互补短板、持续深耕，取得了事半功倍的效果。

“既要高大上，又要接地气”

山东省技术发明二等奖、中国发明创业奖创新奖一等奖、中国产学研合作创新成果奖二等奖、中国机械工业科技进步一等奖……近年来，田业冰躬耕科研，在科研成果及奖励方面可谓持续开花。对此，田业冰谦虚地说：“科研奖励的获得需要一步步来，要有技术积累。”一项科研奖励的获得，首先要有技术专利作支撑，通过产学研合作，将技术转移到企业进行应用开发，技术成熟并在企业应用产生较高经济效益、社会效益和影响力后才能进行科技奖励的申报。国外的学习研究经历使得田业冰平时特别注重知识产权的保护，近年来他分别首位授权国际（美国、欧洲和英国）发明专利5件、中国发明专利32件，登记软件著作权12项……有了发明专利作支撑，经过八九年的技术积累与实际应用，才有了如今各类科技奖项的收获。对于成绩的取得，田业冰并没有过多的情绪波动，甚至称得上平静。与其说关注成绩的取得，不如说他更关注研究成果能为企业和社会带来多少助益。

“做研究，既要‘高大上’，又要‘接地气’。”一直以来，田业冰都极为重视产学研合作。在他课题组的微信公众号中，经常能看到他带领学生前往各企业实地调研的推文。“我经常去企业拜访。”田业冰说。今年暑假，得知济南有两家企业与团队研究方向接近，他便主动联系企业对接，带领学生前往走访调研。“要将研究转换为经济社会效益，推动经济社会发展。”在他看来，科研的意义就在于促进企业和社会发展。近年来，田业冰团队的研究成果先后在天润工业技术股份有限公司、山东鲁信高新技术股份有限公司（原中国第四砂轮厂）、山东工业陶瓷研究设计院有限公司等多家企业实施，近3年，为主要应用单位实现新增产值约49.9亿元，极大地推动了相关领域的发展。“要把论文写在祖国大地上，写在工厂车间，写在田间地头。”他是这么说的，也是这么做的。

“讲台是神圣的”

从研究科学家到大学教授身份的转变，田业冰感到压力最大的还是教学。面对专业基础知识较为薄弱的本科生，如何将晦涩难懂的专业知识讲生动、讲透彻，需要仔细研磨。为此，在入职后的一年时间里，田业冰没有第一时间站上讲台，而是主动提出要学习提升自身教学能力。“讲台是神圣的。”对于三尺讲台，田业冰始终心存敬畏。一有时间，他便主动向教学名师请教，学习借鉴他们的授课经验、教学方法技巧，学校组织的各类教学培训也总会出现他的身影。

“先进制造技术”是田业冰走上讲台讲授的第一门课。通常这门课大多由名家大师讲授，且先进制造技术更新迭代速度快，要想讲好这门课，他备感压力。为了紧跟行业发展速度，他大量搜集新技术、新资料。“相关教材我买了六七本。”说着，他从书橱中一一取出，如数家珍。为了讲好、讲透、讲出最前沿的知识，他海量阅览资料。中、英文版教材，甚至是网络名师教学视频，只要是能搜到的，他统统都要作为备课资料来观看学习。即便如此，对于教学，田业冰依旧精益求精：“没有最好，只有更好。教学永远没有满分。”如今，尽管已有多年授课经验，但他依旧兢兢业业，不敢有丝毫马虎，尽全力上好每一堂课。每次上课，他总是那个看着学生进教室的人。课下，他主动向学生寻求课堂反馈意见，认真对待教学督导提出的问题，在及时反思中不断提高教学水平。

课堂之外，田业冰与学生亦师亦友。除了每周一次的组会，他还会组织学生每年开一次能力提升会，大家坐在一起交流如何排解压力、如何与人交往、如何与团队协作。“我不希望学生变成书呆子。”他笑着说。在他的指导下，学生纷纷传来好消息：省优秀硕士学位论文、省研究生创新成果奖、省优秀毕业生、省“互联网+”创新创业大赛金奖、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖……荣誉是一时的，师生情却是永恒的。言辞间，他对学生的未来充满期待。

面对成绩，他不骄不躁，可谓“凡所难求皆绝好，及能如愿便平常”；面对挫折，他毫不气馁，可谓“兵之利顿是常，贵因败以成耳”。潜心做科研，俯首育桃李，胸怀报国志，田业冰初心不改，步履不停，将继续在教学科研中发光发热，让更多科研成果在国内和国际舞台绽放光彩，为经济社会发展贡献力量。