“师恩恰似三江水，爱洒天涯在讲坛”。作为一名中青年骨干教师，潜心从教，爱生如子，看淡功名，静绽芳华，这就是计算机科学与技术学院副教授张冬梅的真实写照。

张冬梅从教17年，主要教授“软件工程”“统一建模语言UML”等专业课程，主持省级教研项目1项、校一流课程2门、校级教研项目10余项，作为主要成员参与校级教学团队1个，发表教研论文数十篇，荣获山东省高校教师教学比赛一等奖、山东省高校青年教师教学比赛二等奖，学校教学优秀奖、教学质量奖、“我爱我师——我心中最爱的老师”等多项奖励和荣誉。

温柔与严苛并存　这个“老姐”挺可敬

“作为一名人民教师，以厚德之精神，用博学之知识，躬身笃行，为人师表，执信做人，执着做事，至诚至善，爱生爱业”，这是张冬梅的职业坚守。她在自己的岗位上十几年如一日，兢兢业业，一丝不苟。她给学生的第一印象是温柔漂亮，脸上总是带着笑意，但不久学生就发现上她的课一点也不轻松。从第一堂课开始，她就和同学们约法三章：3次缺课、缺测试或缺作业不允许参加考试；有事无法到课必须提前请假；作业迟交计0分，不交计负分，出现雷同全部清零。每节课测试、讨论、交流、练习、作业，任务充实，被学生戏称“一节更比六节强”。

授课中，她总能精准关注到神思游走的学生，笑眯眯地拍拍肩膀给个善意的“小惊喜”。若发现有濒临禁考的学生，她会课前单独点到，课后重点关注，一学期下来，这些被“关照”的学生往往都能取得不错的成绩。实验课上，她经常被学生团团包围，讨论激烈到忘记下课，直到被后面的学生撵走，转战线上继续交流。

对高年级学生来说，这些做法并不讨喜，但时间长了学生们却都喜欢称她一声“老姐”，也喜欢和她聊天开玩笑。她的严格和执着，不但没有让学生反感，反而拉近了师生之间的距离，也增加了学生对她的敬佩。在日常教学过程中，她不仅注重培养学生的扎实学识，而且注重培养学生高尚的道德情操、爱国情怀、工程责任意识和严谨的作风。相对于知识的讲授，她更注重培养学生积极向上的人生态度。她说：“要培养好每一名学生，他们是祖国的未来和希望。”

育人者先育己　立己者方能立人

“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”张冬梅自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结方法，访名校，拜名师，组织开展教学科研活动，坚持干中学、学中干。

为了磨炼教学能力，她在获得校青教赛一等奖后，于2018年主动报名参加山东省青年教师教学竞赛，获二等奖后，她总结经验教训，继续向自己发起挑战，终获山东省第六届高校教师教学比赛一等奖。两年的备赛参赛，精益求精的备课磨课，不仅促进了她对教学内容、教学方法、教学设计的深入研究，更催化了她在教学理念、教学思维、教学研究上的迅速提升。她把参赛的感受总结为“痛并幸福着”，并把所得的经验心得无私地分享给年轻教师们，经她指导的年轻教师，也在各类比赛中获得佳绩。

为了进一步提升专业水平和教学能力，她先后到浙江大学、爱尔兰利莫瑞克大学（UL）、清华大学等高校访学进修，参加惠普（济宁）、千峰等知名软件企业培训，积极参加各类教学研讨会议，参加科研项目。每次学习和交流所得，都会被整理成新的教改创新点，应用在她的课程中。

她还作为主要成员参与了学院工程教育专业认证、软件工程省级一流专业建设、专业教学评估（评估成绩为优秀）等工作，得到学院领导和老师的一致认可。比赛、进修和各项工作，进一步拓宽和提升了她对专业发展和人才培养的认知，与专家同仁的交流学习坚定了她对职业的信念和理想，勤恳和拼搏是她对自己最大的赞扬，和学生们一起成长是她最大的乐趣。课堂上的她，是传道、授业、解惑的老师，始终秉承“了解学生，关爱学生；学高为师，身正为范”的理念，密切关注学生学习状态。生活中的她，不忘对学生的德育培养，用春风化雨般的柔情和高尚纯洁的品德感染和影响着每一位学生。

热爱与敬畏共生　既要“装水”更得“点火”

她对教师这个职业充满了热爱和敬畏。从站上讲台第一天起，她就立志要做一名好老师。她以尊重和欣赏的态度对待每一名学生。谷歌研究院著名计算机科学家吴军在《态度》一书中写道“成功是成功之母”，阶段性的正向激励会增加下一阶段的动力，这一做法被她成功地借鉴到专业教学中，有效地激发了学生的学习动力和兴趣。授课中她还敏锐地发现，现有课程体系之间的衔接不到位，导致学生学习和实践中出现许多灰色区域。她主动联系相关课程的老师，组建课程群团队，整体实施教改，以人才专业综合能力培养为目标，加强顶层设计，从知识—能力—素质多维发力，畅通学习路径，有效地提升了人才培养效果。

她珍视学生的每一个建议，并付诸于课堂；她重视学生的每一点进步，视之为鼓励和认可。上过她的课，很多学生说感觉很不一样，平时不太听课的，也会不自知地被代入到课堂中；课程虽难，但学起来很有信心，还会频繁产生豁然开朗的顿悟感。与学生的交流日多，聊的内容也就不限于课程，学生遇到各种问题，也都愿意听听她的看法。很多学生在毕业后一直联系她，依然保留着这份信任。立德树人、为国育才的使命，让她对教师这份工作充满了敬畏。作为一名教师，不仅要装满一桶水，更要点燃一把火，除了传授知识、培养能力、点播心灵，她要做的还有很多。这份敬畏，是责任，更是使命和担当。

从教17年，张冬梅从未忘记过自己的初心，也从未懈怠过肩负的使命；17年的经历和成长，学校、学院的培养，领导、同事的关爱，学生、家人的鼓励，让她目标更加坚定，内心充满力量。新时代新形势，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一光荣和艰巨的任务，时刻激励她和她们这一代中青年教师，在立德树人根本任务的洗礼中不断成长和成熟，肩负起国家赋予的光荣使命，在平实中追求卓越，为国家的教育事业贡献自己的绵薄之力。