“弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。”党的十八大以来，围绕中华优秀传统文化的传承发展，习近平总书记作出了一系列重要论述，从民族精神追求的深度和国家战略资源的高度，不断以新的时代内涵增强中华优秀传统文化的生命力，使之成为治国理政的重要思想源泉。

山东理工大学坐落在齐国故都淄博市，尊贤尚功、开放包容的齐国厚土，不但孕育了名师云集、百家争鸣的稷下学宫，同时也涌现出了姜太公、齐桓公、管仲、晏婴等一大批明君贤相，他们在这里挥洒人生智慧、书写时代梦想。

管仲作为齐文化的代表人物，其思想理念是齐文化的重要组成部分，《管子》中饱含的政治学、教育学等思想，不断为后世提供修身治国借鉴，时至今日仍具有鲜明的时代意义和研究价值，成为学校开展齐文化挖掘、研究，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展的不竭文化源泉。

《管子·权修》中著述：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”齐国稷下学宫制定的第一个学生守则《管子·弟子职》中记载：“先生施教，弟子是则。温恭自虚，所受是极。……志毋虚邪，行必正直。游居有常，必就有德。”这些都着重强调了德行在教育中的重要意义。

山东理工大学一直高度重视大学生思想政治教育，注重从优秀传统文化尤其是齐文化典籍中汲取立德树人的智慧，坚持“道术结合”，不仅专注于对学生进行专业知识——“术”的培养，同时重视“道”对学生完善人格、全面发展的重要作用。并以齐文化为龙头，大力发展人文社会科学，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

为此，学校出台了《推进中华优秀传统文化教育工作实施方案》，坚持“六个结合”基本原则，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀、社会关爱和人格修养等教育为重点，着力完善和提升青年学生的道德品质、理想人格、政治素养，并从课程建设、实践活动、环境建设、师资建设等4个方面作出全面系统的工作安排。在《关于进一步加强大学文化建设的意见》中，学校将大力弘扬中华优秀传统文化纳入精神文化建设具体规划，全面开展优秀传统文化教育，自觉继承与弘扬稷下学宫“崇尚学术”“百家争鸣”的文化精神。

紧密围绕立德树人根本任务，学校不断深化教育教学综合评价改革，加大“五育并举”“三全育人”改革力度，出台《深入推进“三全育人”工作实施方案》，逐步完善“三全育人”体系。

在办学治校实践中，结合以理工为主的多科性大学实际，山东理工大学提出“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心”的“五有”应用型高级专门人才培养目标，塑造高校与学生的新型关系，促进学生全面发展。

学校还制定《本科教育教学综合改革方案》和《人才培养质量提升工程实施意见》，成立“五育”工作专班，凝练体系，设计路径，从目标表达、能力素质达成、方法手段应用、体制机制保障等层面，围绕“五有”人才培养精准发力，全面推动工作落实。

高校作为引领和传播先进文化的高地，责无旁贷地承担着研究、传承、弘扬中华优秀传统文化的重任。学校将进一步发挥文化资源优势，不断从中华优秀传统文化尤其是齐文化中汲取智慧和力量，在努力培养担当民族复兴大任的时代新人的同时，积极实现高校科技、人才、学科与社会、经济、文化发展的精准对接。

（《山东教育》高教2022年1、2月刊　2022-02-18

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