山东理工大学2012年寒假坚持探求学生全面发展模式，深入开展大学生实践活动，将寒假社会实践活动作为促进学生专业内素质教育、引导学生健康成长和成才的重要举措，倡导学生走进社会为自身发展和社会进步践行建言，提高自我专业理论素养和服务社会的能力，并取得良好成效。
　　拓展实践内容，彰显专业特色　学校团委从实际出发，制定多项可行性实践调研形式，拓展实践内容，发动全员学生共同参与，力争让实践学生真正意义上有所收获，有所成长。实践期间，实践学生将专业知识运用于实际，为当地经济社会发展献计献策，学生也在调研过程中开阔视野，在解决问题的过程中获得新知。
　　走访百县千企，实践立足社会　为引导学生树立正确的就业择业观念，科学规划职业发展方向，学校结合创业培育计划的实施，鼓励学生自由组队，自定走访对象，在寒假期间对企业机构运行、营销、文化、管理等各个方面进行调查和访问，深入了解调研行业动态，从中放眼社会、了解市场、找准就业方向，收获课本以外的知识。
　　志愿温暖冬日，突出亲情主线　学校注重开展亲情感恩活动，以感恩父母回报养育恩情为主线，要求每一位同学在假期中为父母分担家务，做些力所能及的事情，如为父母洗脚、洗衣做饭、扫除等，以此表达自己的感恩之情和体谅之心。同时，组织志愿者队伍以关爱农民工子女、关心“空巢老人”、助力春运、服务社区、街道、农村文化建设等社会热点话题为重点，通过亲情陪护、义务劳动、法律援助、心理辅导、文体娱乐等形式，广泛开展“志愿服务情暖冬日”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，传递理工大学子的爱心和祝福。
　　重温实践历程，分享点滴收获　学校始终重视社会实践工作，并在长期的社会实践工作中形成一套完善的规划、组织、宣传、安全以及评优制度。学校于学生返校后开展“寒假归来话实践”演讲活动，为同学们提供了一个展示自我的平台，创造交流心得、分享收获的机会，同时也是对学生社会实践落实质量的一次全面检测。艰辛知人生，实践长才干，通过重温实践历程，聆听分享他人的实践成果，使同学们认清了自己的位置，发现自身的不足之处，对自身价值进行客观评判，在无形中使同学们对自己形成一个正确的定位，有助于大学生逐步认知社会、适应社会、步入社会。