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关于举办2021年校级教师教学比赛的通知
责任编辑 : 魏依曼
作者 :
来源 : 教务处工会 教师发展中心
发布时间 : 2021-04-15
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 各学院及相关教学单位:

  为推动教学改革,全面提高教师的教学素养和教学水平,学校决定举办2021年校级教学比赛暨第十九届青年教师教学比赛。结合山东省青年教师教学比赛和教师教学创新大赛相关要求,对校级比赛的组织方式、参赛方式和参赛对象等做了相应调整,本次教学比赛设置“青年教师教学比赛”和“教师教学创新大赛”两个专项。现将比赛相关事宜通知如下:

  一、青年教师教学比赛

  (一)参赛对象

  1.取得省内普通高等学校教师资格证,且年龄在1982年8月31日以后出生的青年教师。

  2.具备一年以上教学工作经历,且参赛课程至少主讲过一轮。

  3.近五年获得过校级青年教师讲课比赛一等奖的教师,不再参加该项比赛。

  (二)名额分配

  参赛名额由推荐名额和抽取名额两部分组成,比赛过程不区—2—分推荐选手和抽取选手。分配名额见附件1。

  (三)比赛程序及办法

  1.学院(教学单位)(以下简称单位)初赛

  (1)原则上符合条件的专任青年教师全部参加单位组织的初赛。各单位成立初赛评审专家组,制订学院的比赛办法。

  (2)请各单位于2021年6月4日(第十四周周五)前,按照分配名额提交推荐和抽取的参赛教师名单(见附件2),并将学院比赛办法交至教务处教师发展中心,书面材料需单位负责人签字、加盖单位公章,电子材料发至jwcjsfzzx@zb.shandong.cn。

  (3)教务处对各单位提交的复赛名单进行资格审核,抽取确定最终参赛教师,公布最终进入复赛的名单。

  2.学校复赛

  (1)参加复赛的教师需通过学校在线教育综合平http://etcnew.sdut.edu.cn/提交以下相关材料:

  ①参赛课程教学大纲1个,格式为PDF文档通用格式;

  ②教学设计方案1个,格式为PDF文档通用格式;

③教学课件1个,分别上传PowerPoint演示文稿及PDF文档两种格式,比例为16:9,分辨率为1600*900;

  ④一节课的教学视频,45-50分钟的教学实录。

  (2)学校组织专家进行网络评审,确定进入决赛的教师,未进入决赛的为优秀奖。

  3.学校决赛

  (1)决赛采取现场比赛的形式。决赛成绩由教学设计、现场讲课和教学反思三部分构成。

  (2)参加决赛的教师需通过在线教育综合平台提交以下相关材料:

  ①参赛课程教学大纲1个,格式为PDF文档通用格式;

  ②教学设计方案20个,格式为PDF文档通用格式;

  ③教学课件20个,分别上传PowerPoint演示文稿及PDF文档两种格式,比例为16:9,分辨率为1600*900;

  ④教学节段目录1个,格式为PDF文档通用格式。教学设计评分标准见附件3。

  (3)决赛拟定于10月份举行。按学科大类分组,通过决赛产生一、二、三等奖,具体通知另行下发。  

  二、教师教学创新大赛

  (一)参赛对象

  1.教师教学创新大赛以个人或团队的形式参赛,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师(须有明确且合理的任务分工)。

  2.主讲教师高校教龄满五年,且主讲参赛课程3轮及以上。

  (二)比赛程序及办法

  1.比赛分为单位初赛和学校决赛两部分。

  2.每个单位经过初赛后推荐1-2名教师参加学校的网络评审,推荐时注意考虑参赛教师的职称,教学创新大赛分正高组、副高组和中级及以下组3个组别。教学创新大赛参赛教师名单见附件4。

  3.各单位初赛后需组织参赛教师于6月4日前提交以下内容至在线教育综合平台http://etcnew.sdut.edu.cn/)。

  (1)教师教学创新大赛申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等见附件5。

  (2)一节课的课堂教学实录视频。约45分钟的1个视频,文件采用MP4格式,大小不超过1200MB,成绩占50%。

  (3)课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,全面体现课程教学的创新成效,注重体现以下三方面内容:第一,明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题,注重问题导向;第二,突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念,全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思,注重信息技术在课堂教学中的应用;第三,通过基于数据、案例等证据的可靠分析,说明问题解决的情况和效果,并分析其推广应用的价值。

  课程教学创新成果报告须有摘要约300字,正文字数不超过4000字;成绩占15%,评分标准见附件6。

  4.学校组织现场决赛。学校通过网络评审确定进入决赛的教师,未进入决赛的为优秀奖。

  现场决赛以教学创新设计汇报为主,参赛教师结合教学大纲和教学实践,全面说明整门课程的设计思路,突出教学改革与创新,展示相关过程性支撑资料(含团队成员发挥的作用)。现场汇报成绩占35%。

  5.通过决赛产生一、二、三等奖。

  三、其他

  1.请各单位高度重视,认真组织,以教师教学比赛为契机,全面提升青年教师课堂教学水平。同时充分发挥教学水平高、教学经验丰富的教师模范带头作用,进一步提升广大教师的教学改革与教学创新能力。

  2.请发动、组织广大教师积极参与,互相观摩,起到借鉴、促进、共同提高的目的。

  联系人:教师发展中心 孙浩洁 郑兆青

  联系电话:2782307,2780168

  附件:1.青年教师教学比赛名额分配一览表

     2.学院推荐和抽取的参赛教师名单

     3.青年教师教学设计评分标准

     4.教学创新大赛参赛教师名单

     5.教师教学创新大赛申报书等材料

     6.教学创新成果报告评分标准

教务处工会

教师发展中心

2021年4月13日

编辑:责任编辑 : 魏依曼

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