本网讯　2020年是小博士幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在疫情趋于常态化背景下，幼儿园坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，根据各级党委和教育主管部门的要求及工作安排，小博士幼儿园自9月11日至10月10日开展为期一个月的“质量月”提升活动，围绕“质量在我手中，幼儿在我心中”这一主题，开展系统深入保育质量提升专项活动。

此次活动充分发动幼儿园全体教职员工，把初心体现在行动上，把使命落实在岗位上，把做好幼儿保教各项工作作为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果重要实践和检验政治觉悟与党性宗旨的重要战场，本着始终坚持对家长高度负责的态度，领导班子与老师们齐心协力、扎实高效，明确分工，努力解决真问题，产生真效果。切实提高幼儿园保教质量，提升办学水平和办园特色，促进教师队伍的专业化成长，助力幼儿园高质量幼教队伍建设。

外化于形，内化于心，强化师德师风建设。师德师风一直是教师队伍建设重中之重。在此次活动中，幼儿园领导强调：真正道德情操绝不是“挂在嘴上”与“藏在心里”的。要将师德师风融于日常的一言一行中，产生实实在在的效果。因此幼儿园从提升教师礼仪风范着手，组织教师认真研学《幼教中心教师作业指导书》中师德师风规定和要求，并专门开展“礼由心生”教师礼仪培训活动，通过深度学习、落实《幼儿园保教人员职业道德及评价标准》与《幼儿园保教人员工作礼仪及评价细则》，帮助教师树立更加优质育人形象，让每一个教师都能以更加良好的形象与态度面对家长与孩子，做到微笑面对、温馨陪伴，展现出整个幼儿园教师队伍积极进取、求知向上的精神风貌。

在强化师风建设同时，幼儿园开展加强教师自身职业道德修养一系列活动，园领导与老师一起，深入学习、理解新时期幼儿教师道德准则，在一日保教工作中扎实践行职业道德规范的相关规定与要求，优化保教管理措施，提高保教质量。坚持两手抓，两手都要硬，着眼于教师队伍在思想认识和行为规范的全面强化，促进教师队伍师德师风建设的全面推进，为家长与幼儿提供更优质、更扎实、更暖心的服务。

因地制宜，突破创新，彰显园本理念特色。全面推行精益管理，把“精益管理 精细工作”贯穿到各园区、各部门常规工作的全过程。切实改变每名教工思维方式，强化精益精细思想，加强教师“一日活动”工作规范学习与执行，严格各环节工作程序与标准要求；强化保育工作中的细节服务，为使服务更加精细化，不断提升保教质量。

加强家园沟通，开创家园共育新局面。质检部负责人宁秀娟老师总结道：老师通过入离园接送孩子的节点，把幼儿在园一日生活的身心情况及时跟家长沟通交流，通过线上线下双向渠道与家长共同制定教育引导对策，主动为家长答疑解难，提供教育观念与技巧方面支持，提高家园互动频率与效率，促进家园共育质量提升。

坚持“专家引领、高校接轨、外培内训、园本教研”的发展模式，提升教师对幼儿园一日生活中各个环节的优化提升能力。组织教师积极组织、参与教研活动，精心设计教研活动主题，优化一日生活各个项目环节，牢固树立“一日生活皆教育”的理念，强调“做中学 玩中学 生活中学”寓教育于生活、游戏之中，创设游戏化的课堂，充分调动孩子的积极性、参与性，让幼儿真正体验快乐学习的过程，达到自由探索，身心全面发展的效果，真正体现在玩中学、在学中玩的办园特色。

未雨绸缪，细致入微，筑牢安全健康防线。根据一贯的办园理念与当下防疫形势，幼儿园始终将做好“安全、防疫、健康”工作作为幼儿园的第一要务和办园质量保证前提基础。要求幼儿园各园、各部门、各层级、各岗位人员，人人都必须筑牢“安全第一 预防在先”意识，在组织任何活动前，对可能发生的人、事、物等因素妥善规划，在事前都要进行、评估、推测、检查与预防，坚持防患于未然，消除事故隐患。在日常管理中，要严格做到安全警钟常敲响，未雨绸缪紧防范。

幼教中心主任对“质量月”活动实施过程成效进行全面客观总结。他指出，回顾一个月以来活动情况，各部门、班级按照要求精心组织、合理安排、积极参与、逐步推进并不断完善各项工作，特别是建立完善行政人员带班值班制度，营造全园重视质量，追求质量良好氛围。在做好保教课堂、膳食管理、体能锻炼、疾病预防，开展家长问卷调研，实现家园合力育人等方面成效显著。

幼儿园将以质量月活动为契机，坚持质量保教发展新理念，为孩子与家长提供更加优质全面的服务。针对梳理不足与薄弱环节，幼儿园将通过接下来教育教学质量提升活动，有针对性的加以整改与落实，继续把教育质量作为工作的重点来抓，真正让孩子快乐成长，让家长放心托付，让老师安心从教。

幼儿园保教工作发展还有很长的路要走，领导班子成员与广大教职员工将会继续团结奋进，坚持高质量发展理念，在不断做好本职工作的基础上，不遗余力地为幼儿园发展贡献智慧与力量。