本站讯　为深入贯彻一年级工作部“以德育为首位，以学风建设为龙头，以生为本，以爱为源，强化教育、科学管理、完善服务”的工作思路，坚持“一切为了学生，为了一切学生”的工作宗旨，根据一年级学生适应大学学习生活和自我认知的共性需求，一年级工作部坚持实行辅导员班会制度。
　　为确保班会质量，一年级工作部采取了以下措施：一是班会内容有部署。本学期初，一年级工作部制定工作计划，确定每月工作重点、活动主题，辅导员可据此提前规划一学期各月各周班会主题，掌握节奏主动权。为了让各位辅导员的班会有据可依、步调一致，每周一上午，一年级工作部13名辅导员会收到两份文件，一份是《一年级工作部每周工作安排表》，汇总布置学校、一年级工作部教学管理、学风建设及学生教育管理服务工作的具体安排，一份是《辅导员班会提纲》结合本周工作重点给予辅导员针对性的背景参考信息和辅助建议。班会提纲分为三部分：第一部分是本周工作安排及参考意见；第二部分是各学生部每周的工作安排；第三部分是留给辅导员自己的空间，列其计划和每周收获。
　　二是实施辅导员集体备课制。四个学生部依据工作规划、每周工作安排以及《辅导员班会提纲》的要求，并结合各部学生的实际情况，就班会内容集体备课，提出问题、解决问题，老辅导员传授好的经验、新辅导员发表自己的想法，大家畅所欲言，见仁见智，通过集体备课让各位辅导员的先进思想和丰富经验能够为一年级工作部全体辅导员提供参考，让智慧在碰撞中产生新的火花，为各位辅导员工作的开展奠定良好的基础。
　　一年级工作部高度重视班会建设，规定每周四下午7、8节课是班会时间，并对学生班会出勤有要求，对辅导员班会质量有检查，并积极倡导各班举行形式多样、切实有效的班会。本学期以来，先后举行了“我的寒假社会实践”、“我的大学我规划”等主题班会，对于一年级学生的成长成才、适应大学生生活、保证学生思想的稳定等具有重大意义。实践证明，班会是实现学生事务管理有序、思想教育有效的重要手段，班会作为一种群体教育的形式，是必要且行之有效的。