一、严把三个关口。该院按照《中共山东理工大学委员会发展党员工作的实施细则》，结合国防生实际情况，制定了相应的入党积极分子、党员发展、预备党员转正实施办法，严把三个关口。首先，严把入党积极分子关，严格入党积极分子推荐条件，加强对入党积极分子的日常考核，对于暂时出现问题的入党积极分子及时谈心，对于成为入党积极分子后达不到要求的国防生采取淘汰机制。其次，严把党员发展关，学院党总支切实贯彻“坚持标准，保证质量，完善结构，慎重发展”的方针，严格按学校规定的发展党员工作程序推荐发展对象，充分发扬民主，在确定党员发展对象时，采取连队民主评议，并依据学生会督查委员会、模拟连连干提供的材料，考察其综合表现。最后，严把预备党员转正关，预备党员转正时，建立相应的考核机制，严把最后一道关口，结合国防生日常学习、生活、训练，对于表现不合格的预备党员进行红牌警告，勒令整改，党总支书记对其进行单独谈话，帮助其分析解决问题。此外学院在严把三关的过程中，及时公示入党积极分子、党员发展对象和预备党员转正名单，利用学院网站、公寓公告栏进行公示，全面接受群众监督。

　　二、带好四支队伍。该院在国防生教育管理过程中实施分类引导，按照团员、入党积极分子、预备党员、正式党员进行划分。在不同层面开展不同教育，循序渐进，环环相扣，全程保证发展党员的质量。在团员和入党积极分子中狠抓思想教育，以学校、部队开展的主题教育为主线，通过团支部会、团小组会开展讨论，会后书写学习心得，强化学习成果，提升团员和入党积极分子的质量，为党员队伍储备后备军。在预备党员和正式党员阶段，严格要求，完善考核，积极发挥党员的先进性，根据其阶段特征制定相应教育方案。针对预备党员，预备期中，党总支每半年安排专人与其谈话，了解其思想动态，完善党员量化评估，实施考核末位党员黄牌警告。落实“三会一课”，开好党员民主生活会，不断改进内容和形式，注重质量，丰富党员的组织生活。在党员中开展读书活动，打造国防生党员理论宣讲团，形成“人人主动学习、人人都是专家”的氛围。 

　　三、建立三种机制。国防教育学院重视制度建设，不断完整制度，进行了一系列的工作创新，建立党内关怀、责任空间、党员引领等机制，从制度上为党员的教育管理提供保证。建立党内关怀机制是指学院党总支领导班子与国防生党员坚持定期谈心，把准学生党员思想脉搏，科学实施教育方案，同时定期分析党员思想情况，有针对性地搞好思想教育，解决实际困难。借鉴部队好的方式方法，开展“党内哥俩好”等先进带后进的办法实行结对帮带，促进党员队伍整体素质的提高。实施责任空间机制，实施“明亮工程”，明确党员责任空间，亮出共产党员身份，并签署责任空间承诺书，对空间内的同学进行帮助指导达到共同进步。开展党员引领机制，在国防生中开展党员引路人，在校外聘请优秀军官担任国防生的党员引路人，定期举办讲座；在校内则是党支部从全体国防生党员中严格选拔政治觉悟高、学习能力强、综合素质全面、专业对口、具有较好的沟通能力和较强责任感的高年级老党员组成引领小组，对新入学的国防生、国防生中的团员、积极分子等，从思想、学习、生活、训练中进行指导，帮助他们尽快成长。该院在党员发展和管理教育过程中，注重理论和实践相结合，从关心、培养、锻炼的角度出发教育党员，为毕业后他们步入军营打下良好的基础。