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各方齐抓共管 形成育人合力
作者 : 孙钦泉  
来源 : 计算机科学与技术学院  
发布时间 : 2006-10-10
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  本站讯 新学期,计算机科学与技术学院牢固树立“以人为本,以爱为源”的教学理念,积极探索学生工作的改革和创新途径,扎实开展一系列以“教育、管理、服务”为主要内容的学生工作,努力谱写学生工作新篇章。
  一、强化学生的思想政治素质。思想政治工作是高校党的工作的一项基础性建设工程,学院坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导学生的思想政治建设。新学期,该院以深入学习《江泽民文选》活动为依托,充分利用广播、宣传栏、组织报告会、讲座、组织宣传教育活动和丰富多彩的团日活动等媒介对全体党员和广大学生进行爱国主义教育和形势政策教育,弘扬了时代主旋律,使全体党员和团员树立了做先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和人民利益的维护者的决心,帮助同学们确立正确的世界观、人生观、价值观。 
  二、 重视学生干部队伍的建设。学生干部队伍是高校学生中最活跃的学生群体,是学校学生工作的得力助手,是教师和广大学生之间的桥梁和纽带。计算机学院把培养“思想敏锐,勤于学习,善于总结,善于思考”的学生干部作为做好学生工作的重要组成部分。在学生干部队伍的选拔、定位、任用和建设上狠下功夫,实行了学生干部聘任制、学生干部定期考核制、学生干部集中培训制,力争使学生干部在实现学生自我教育、自我管理、自我服务的过程中发挥模范表率作用。
  三、加强学风建设。学风建设是学生工作的重要内容,学生工作对学风建设起着导向、动力和保证作用,学院以制度建设为立足点,以强化管理为突破口,以加强正面教育为平台,努力促进良好学风的形成。新学期,学院通过加强学生思想道德修养,端正学习动机;学习传帮带;深化教学改革,抓教风促学风;加强学生奖惩制度改革,营造良好学术氛围等一系列措施帮助学生形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,并利用新学期评优、评奖工作的开展为切入点积极探索学生工作新思路,新模式。
  为迎接明年教育部的本科教育教学水平评估,提高教师的执教能力,促进学生的学习积极性,营造严谨求实、奋发向上的教学、学习氛围,学院开展了为期一个月的“课堂教学质量月”活动。质量月中,通过召开学生座谈会、开展全面听课、重点帮扶、教学研讨、多媒体课件使用评价、观摩教学等活动积极促进课堂教学规范化,促进优良教风、学风的形成。 
  四、关注学生的心理健康教育。随着社会的发展和进步,大学生心理健康教育受到了越来越多的关注。学院在分析影响大学生心理健康的原因、基本状况和主要问题的基础上,制定了学生心理健康教育计划。该院还将通过开展问卷调查,倡导和加强班级文化建设,抓好新生入学教育和毕业生毕业教育等措施提高大学生适应社会生活的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展。

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