本站讯　大学生的心理健康水平是影响其学业成败的重要因素，新生作为一个特殊群体，普遍存在着适应问题。为深入贯彻中央16号文及《教育部 卫生部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005]1号）等文件精神，充分了解和掌握我校2006级新生的心理健康状况，以采取相应的预防和干预措施，确保学生顺利完成学业，大学生心理健康教育中心于2006年11月开展了2006级新生心理健康普查及心理档案建立工作。在各学院（部）以及广大同学的密切配合下，日前，这两项工作已经顺利完成。

　　本次普查对象为2006级全体新生，共计8241人，采用症状自评量表（SCL-90）进行测查。SCL-90是国内外常用的心理健康测查工具，涉及多方面的心理健康问题，如感觉、情绪、思维、人际、意识、行为、生活习惯等。普查结果显示：我校新生中可能存在心理问题的学生比例为6.95%，而国内其他高校的比率为3.79%-29.1%。我校新生的心理问题主要表现为强迫、人际关系敏感、敌对、抑郁和偏执症状，较普遍存在的问题是紧张、焦虑、人际关系及由此引起的情绪问题。我校新生的整体心理健康状况在国内高校中处于较好水平，但低于中国正常成人常模；女生存在心理问题多于男生；文科生的心理问题多于理科生；本科生的心理健康水平低于专科生；农村生的心理健康水平低于城市生；贫困生存在较严重的、普遍的心理问题；非独生子女的心理健康水平低于独生子女。

　　普查结束后，大学生心理健康教育中心为每一位新生建立了心理健康档案，并把可能存在问题的学生的普查结果密封后反馈给了相关学院（部），并要求各学院（部）由专人保管相关数据，严格保密。

　　大学生心理健康教育中心和各学院（部）心理辅导员将充分利用我校的“三级心理危机预警和干预机制”，密切关注可能存在心理问题学生的学习、生活、情绪等情况，给予心理疏导和帮助，让每一位同学能在大学期间保持一个健康、快乐的心，顺利完成学业，开启成功的人生。