本站讯　为深入研究新形势下学生思想政治工作的时代特点和规律，体育学院从工作内容、机制手段、载体和方法等方面进行了积极地探索和实践。
　　一、抓住时代的特征，紧扣学生实际，努力实现内容创新。面对学生思想情况的多元化，该院利用各种教育契机加强学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育；开展了分层次管理工作，并针对不同学生的性格、爱好、能力、特长等个性特点，在其就业方向、求职方式和职业心理等各个方面进行个性化指导；重视学生干部及党员队伍的建设，大胆向学生干部交任务、压担子，激发学生干部的活力。
　　二、适应新形式，构建新模式，切实推进机制创新。随着传统班级概念的逐渐淡化，学生教育和管理出现了许多预想不到的困难，直面新形势，该院采用条块结合的管理模式，“条”就是传统意义上的团总支指导学生会班委会（团支部）的工作的纵向管理模式；“块”就是打破原有的班级概念，根据学生宿舍分布划分成若干“社区”，引入横向管理模式，这样纵横交错，构筑了学生管理的立体框架，同时，设立精干高效的公寓学生自主管理委员会，以实行学生的自我监督、自我管理。这种管理模式融“思想教育、行为指导、生活服务、文化行动”等多功能为一体，综合效果明显，增强了思想政治工作的辐射力。
　　三、总结工作经验，更新思想观念，积极寻求方法创新。在学生教育方面，该院提出了以“学会学习、学会共处、学会生活、学会创新”为主要内容的素质教育方案；在学风建设方面，该院一直把入学教育作为建设良好学风的关键，开设了系列讲座，并确立了抓好四级外语通过率，提高专升本录取率，降低重修率和组织好山东省大学生运动会以及其他各级文体活动为突破口的工作思路；在学生管理方面，围绕素质教育，建立健全一套规范的制度体系，如《体育学院学生工作细则》等，为我系学生工作的有效开展提供了重要依据。
　　四、坚持寓教于行，创建特色活动，努力推动载体创新。高校学生思想政治工作需要针对青年学生逆反心理强，兴趣爱好广泛、社会阅历浅、缺乏生活锻炼的实际情况，积极拓展教育渠道，搭建大学生喜闻乐见、生动活泼的思想政治教育载体，寓教育于各种主题活动之中，达到潜移默化的教育效果。基于这一认识，该院抓了“三大阵地”的建设，即网络、党校和社团的管理教育服务工作。另外精心策划了一系列特色鲜明的活动。