本站讯　为进一步提高一年级工作部学生的自我认知能力，客观地认识自我，该部结合职业生涯规划工程具体要求，利用第13、14周的时间，分批次对该部5141名本科生进行了霍兰德职业人格能力测试。
　　为了让此次活动的效果落到实处，部领导高度重视，测试前对所有的辅导员进行培训并为每个学生宿舍印发了一份《霍兰德职业人格能力测验使用说明》和《填表说明》。另外，各班辅导员强调进行霍兰德职业人格能力测试的重要性和必要性，并鼓励同学们积极参加职业人格能力测试，以达到个性与职业选择相匹配的目的。近期，各学生部会陆续将测试结果反馈到每位学生的手中，学生们可根据测试结果进行科学分析，结合自身特点，确定自己的发展方向。　　
　　此次“霍兰德职业人格能力测验”是一年级工作部五项工程建设之生涯规划工程中的一个重要环节。职业人格能力测试可引导学生确定个人的奋斗目标和职业目标，对自己的职业生涯进行合理规划，为大学生活和未来人生打下坚实的基础。