本站讯　一年级工作部历来重视学生辅导员的素质提升工作，始终把建设一支高素质、高质量、高水平的思想政治教育队伍视为加强和改进大学生思想政治教育的重中之重，在辅导员队伍的专业化和职业化建设方面迈出了坚实步伐。
　　一、全体辅导员开设《大学生发展导论》课程并编写教材
　　一年级工作部积极探索学分制条件下学生教育的新途径，努力增强学生教育的实效性，大力推进学生素质教育方式改革，为达到德业双修的目的，自2006级学生开始，利用每周四下午课外活动等时间，由一年级工作部全体辅导员和部分教师为新生授课，用“润物细无声”的德育课程——《大学生发展导论》对新生进行全面、系统、规范的养成教育，取得了显著效果。全体老师共同参与，编写了教材《大学生发展导论》。
　　《大学生发展导论》课是山东省高校首次系统开设的大学新生养成教育课程。该教材是山东省高校出版的第一本大学新生养成教育教材。此书不仅使大一新生全面系统的受到入学教育，进而为大学生活打下坚实的基础，更重要的是通过此书的编写和授课，加强了辅导员和学生的联系和沟通，做到既育人又教书，提高了综合素质和工作水平，在通向专业化和职业化的道路上迈出了可喜的一步。
　　二、重视辅导员培训工作，多次组织辅导员外出学习
　　加强辅导员培训工作，是提升辅导员政治素质、专业水平和职业能力的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。为进一步加强辅导员素质提升工作，一年级工作部积极组织辅导员参加各类辅导员工作培训班。
　　山东省高校辅导员培训班开办以来，一年级工作部积极组织辅导员轮流参加，在已经举行的两期培训班中，一年级工作部已经有四位辅导员同志参加了培训，并将其他几位同志的培训列入了第四期培训计划中。10月22日至24日在北京交通大学召开的第三届全国高校“心理委员”工作研讨会上，一年级工作部派出四位同志参与该会。
　　辅导员们纷纷表示，外出培训开阔了辅导员的眼界，提升了辅导员的素质，对今后的辅导员工作有了进一步的认识。同时，部里还要求参加培训的辅导员回来后向全体辅导员做学习汇报，让大家共同提高。
　　三、积极鼓励辅导员进行工作研究
　　一年级工作部积极鼓励辅导员进行工作研究，并对辅导员发表文章给予一定的经费支持，辅导员们结合学生工作实际情况进行研究并取得了一定的成果。07年参与全国教育科学十一五规划课题1项，参与山东省社科基金项目2项，校级教学研究项目4项，学生工作课题5项，正式发表论文21篇，其中核心期刊6篇、高水平论文2篇。