本站讯　为进一步加强和改进学院学风建设，促使学生端正学习态度，巩固专业学习，营造严谨、勤奋的学习氛围，理学院紧紧围绕学院制定的学习实践科学发展观活动第一阶段调研题目，把4月份定为优良学风建设活动月，以全面提高学院教育教学质量，促进学生成长成才。
　　一、精心组织、统筹安排、深入调研、营造氛围。
　　学风是衡量高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志之一，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。开展优良学风建设活动月旨在增强学生学习的主动性和自觉性，培养学生的学习兴趣，形成良好的学习习惯。为此，在活动准备阶段，该院党总支精心组织辅导员、学生干部、学生代表等分年级、分专业、多层次、多角度广泛召开座谈会议，深入调研，听取心声，了解学生的所思所想，不断发现问题并及时改正，为学院学风建设活动月的开展树立标杆
　　二、树立目标、找准定位、注重实际、建立长效。
　　此次活动月结合座谈反馈情况，围绕学生关心的考研与就业、学习目标与定位、英语四六级学习等方面的问题开展活动，力求做到“三个结合”，即活动开展与学习实践科学发展观活动相结合；活动开展与学生学习需求相结合；活动开展与学生综合能力培养相结合。通过开展相关活动，以达到改善学院学习风气，端正学生考试态度和创造良好学习氛围的工作效果，并使学风建设深入持续地开展。
　　优良学风建设活动月作为理学院学习实践科学发展观特色实践活动之一，将学习与实践紧密结合，以促进学风带动学院各项工作的全面发展，确保了学习实践活动的开展扎实、有效地进行。