本站讯　乘着我校第二次党代会精神的东风，管理学院坚持以科学发展观统领学院各项工作，紧紧围绕“建设什么样的学校、怎样建设学校”、“培养什么样的人才、怎样培养人才”两大根本性问题，坚持把“入主流、高起点、有特色、惠学生”作为该学院开展各项工作遵循的原则，积极响应我校期中检查工作安排，积极深入推进学院的全面、协调和可持续发展。
　　坚持“入主流”。在人才培养上，管理学院坚持学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想，以培养和造就“人文素质高、专业基础厚、实践能力强”的各类高级专门人才为教育目标，不断深化教学体制改革和创新培养模式；该学院还积极探索与国外学校合作办学的渠道，先后与澳大利亚科廷科技大学、美国世纪大学签订了联合培养学生合作协议，开展了合作办学项目，促进办学国际化进程，提升了学生学习和就业的空间。在学科建设方面，该学院将利用目前在省内的比较优势，积极整合全校力量，实现与其他学科的交叉；做好工商管理二级学科硕士学位点工作，争取尽早成为一级学科硕士学位点，获得工商管理MBA的授予资格。
　　坚持“高起点”。按照我校要求，着力提高教育教学质量，努力建设一流教师队伍。为鼓励引导广大青年教师站稳讲台，积极投身教学工作，加强教师之间的业务交流，探索具有自身特点的课堂教学方法、模式、手段，提高教学质量，迎接学校“第七届青年教师讲课比赛”，该学院举行了青年教师讲课选拔赛。在教学团队中，一方面，科学研究能力较强的教师到教学第一线，把学科研究的最新成果应用到所教课程中去；注重教育科学研究，注重新教学方法运用，并聘请名师指点，使他们尽快成为教学骨干力量。另一方面，对于教学能力强的教师，安排他们结合教学内容进行科学研究，为他们搭建学术研究平台，提供科研条件，以提高学术研究能力。坚持以教学引导科研、以科研促进教学，将研究成果运用于课程教学之中，实现教学与科研的互动，提升教师团队的业务水平，促进教学质量的提高。
　　坚持“有特色”。根据学科特点和专业优势，该学院全力打造优势品牌活动。不断优化布局、整合力量，选准方向、强化优势、汇聚资源、率先突破。按照“人无我有、人有我精”的差异化发展策略对学生进行引导和培养。近期，该学院举行了“纪念德鲁克诞辰一百周年”系列活动，通过学术研讨会、学习经验交流会、知识竞赛、征文活动等让全院学生了解到管理的艺术性，了解到管理对世人的卓越贡献及深远影响以及到德鲁克大师的生平事迹及其管理理论。为进一步宣传和树立该学院大学生的良好形象，充分发挥优秀大学生在学生成长成才中的示范和榜样作用，推动校园精神文明建设，展现该院学生蓬勃向上的青春风采，该学院颁布《管理学院“十佳百优大学生”评选办法（试行）》选出了管理学院十佳大学生10名、单项十佳标兵100名、单项标兵300名。通过多种渠道宣传十佳大学生、各项十佳标兵和各项学生标兵的先进事迹，发挥“十佳百优”的榜样带动和辐射作用，以达到树立典型，教育和激励全院学生成长成才的目的。
　　坚持“惠学生”。该学院不断推进人才培养质量，积极创造条件方便学生考研，提高就业质量，改善就业结构，将就业面向瞄准国内500强企业和世界500强企业。针对2010届毕业生，该学院先后开展了简历制作技巧、如何应对面试、就业信息网操作、签约前后注意事项等专题就业指导主题班会教育。另外，根据毕业生的群体特征和学生的实际情况，学院将毕业生群体划分为考研群体、就业群体、优秀生群体、家庭困难学生群体等不同群体，针对他们的不同特点，逐步开展了有针对性的就业指导教育。为确保就业指导工作落到实处，学院将就业排查机制与个性化就业指导相结合，借助山东省高校毕业生信息网、学院网站就业服务专题、毕业生信息平台、学工在线等网络构筑起了立体化就业信息化网络，快速及时地将国家就业方针政策、用人单位信息、求职经验与技巧等信息传递给毕业生，学院逐渐形成了全员参与、齐抓共管的毕业生就业工作格局，切实做到为同学服务。