本站讯　为使新生更好地了解专业，树立正确的专业思想，掌握正确的学习方法，一年级工作部联合各相关学院对09级新生进行了专业思想教育，并取得良好效果。
　　一、通过《学科导论》课，对新生进行较系统的专业思想教育。
　　本学期，各相关学院资历深、知识面广的院长、副院长、系主任等专业老师都为新生讲授了《学科导论》课，他们通过系统地讲解该专业的具体情况，如培养目标、课程设置、学科专业前景、师资力量、实验设备等各项软硬件情况，让学生明确了大学四年的学习目标。其次，他们还根据近年来的统计情况，介绍了该专业在各行各业的运用情况及就业形式等，有利于充分激发同学们对该专业的兴趣。
　　二、开展“名师导航行动”，进一步强化学生的专业思想。
　　开学伊始，一年级工作部与教务处、科技处、社科处联合实施了“名师导航行动”，聘请了47名相关学院各专业在教书育人方面比较知名的博士、教授、专家等名师，通过专业思想教育报告、学术科技活动、“领航人生”系列讲座、“认识大学、把握命运”大学生成长成才咨询服务等方式，教育引导大一学生明确建立人生目标，科学制定个人发展规划，了解所学专业，尽早接受学术熏陶，提升文化品味，充实精神生活，增长知识，开阔视野。为大学新生学习、生活奠定坚实的基础，引导他们努力发展成为知识、能力、素质协调发展的创新型人才。目前，已有27位教师为大一新生作了27场系列报告，巩固了大一新生的专业思想，对帮助新生更好地适应大学生活，树立正确的世界观、人生观和价值观，使其明确未来方向和发展目标，起到了积极的作用。
　　三、充分发挥辅导员的日常教育管理作用，通过多种形式，对新生进行专业思想教育。
　　1.辅导员通过讲授《大学生发展导论》和《大学生发展与职业规划》课，结合高中与大学学生学习、生活的区别，根据大学各门课程特点，开展了学习方法方面的指导，引导学生尽快从高中生向大学生转变，尽快适应大学学习、生活，提高了学生学习的热情；通过召开生涯规划主题班会和指导学生填写《生涯规划设计书》，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，指导学生根据专业情况、社会需要和自身特点进行学业生涯和职业生涯规划，并在大学生涯中以此规范和调整自己的行为，为自己的职业生涯发展奠定基础。
　　2.开展了“学长导航行动”，聘请了500余名高年级的学生担任学长，通过组织学长和新生座谈会、学长参加班级活动等方式，使新生了解专业理论课、实践课的学习方法，了解大学生的学习过程和学习任务的具体内容，了解本专业课程学习的基本原则和基本规律。
　　3.辅导员经常通过谈话、讨论的形式经常与学生交流思想，了解他们在学习上的困难，为其排忧解难，使之树立了学好专业课的自信心；辅导员还经常与任课老师联系，及时掌握新生在各专业课中的思想动态、学习情况，以便配合任课老师做好工作。
　　四、相关学院主动采取措施对新生进行专业教育。
　　1.充分发挥专业基础课教师对新生的教育引导作用。
　　各学院在专业基础课的授课环节中，都选派了优秀专业教师为新生上课。任课教师特别注意引导学生克服困难心理和急于求成的心理，引导新生掌握正确的学习方法，帮助其改变在中学的学习方式和习惯，培养其自学能力和钻研精神。虽然基础知识内容多、难度大、范围广，学起来空洞、抽象，但它们的作用却很大。在学习过程中，使他们懂得通过对专业知识的学习，加深对专业的认识和理解，进一步明确本专业在国家建设中的作用。
　　2.召开学院领导与新生见面会，加深新生对学院各方面的了解。
　　许多学院，如交通与车辆工程学院、轻工与农业工程学院、计算机科学与技术学院、材料科学与工程学院、经济学院等都召开了学院领导与新生见面会，详细介绍了学院的基本情况。有的学院社团的社长还向新生介绍了学院的社团情况，使新同学对学院的社团也有了详细的了解。见面会的召开，使新生更深层地认识了其专业、学院，为他们更好地适应大学生活做了良好的铺垫，对同学们尽快融入集体、适应新的环境起到良好的促进作用。
　　3.组织新生参观实验室，增强学生对专业的感性认识。
　　有的学院如机械工程学院、交通与车辆工程学院、生命科学学院等，组织了各专业新生参观学院的实验室，为他们介绍相关仪器设备及专业教师的设计作品和各类科研成果，增加了新生对专业的感性认识，加强了对专业的了解，使学生增加了自豪感。
　　4.相关学院开展丰富多彩的校园文化活动，增强学生对专业的认识。
　　为帮助大一新生尽快适应大学生活，融入大学文化环境，解答新生在学习、生活、工作等各个方面的遇到的问题，同时加强党性实践教育，有的学院组织党课培训学员与大一新生面对面交流沟通，引导他们树立正确的人生观、价值观。各学院的学生会、社团在东校区开展了跟专业教育有关的为学生喜闻乐见的活动，如交通与车辆工程学院汽车俱乐部开展的知识竞赛、计算机科学与技术学院ACM协会东校行等活动，既丰富了同学们的课余生活，又增长了同学们对专业的认知和感情。
　　一年级工作部和相关学院通过一系列的专业思想教育措施，使新生加快了对本专业的专业知识、专业要求和就业方向的了解，有利于明确努力方向，激发学习兴趣，增强了学好专业的信心，并对规划自己的职业生涯，端正良好的学习态度打下了良好的基础。