本站讯　为进一步加强学风建设，营造良好的考试氛围，近日，理学院以加强考风考纪工作为契机促进学风建设，以考风促学风，不断提高同学们对学风建设重要性的认识，倡导学生明礼诚信，共同维护良好学风考风。
　　该院常抓学风建设工作，注重培养学生勤奋好学、刻苦钻研的学习风气，逐步形成了人人讲学习、人人比学习的学习氛围，并以学习竞赛、第二课堂创新活动等为依托，多措并举，努力构建浓厚的学习氛围。
　　一、通过开展活动带动学风。学院通过组织“优秀学生风采展示”、科技竞赛、学业规划等活动提高学生学习兴趣。该院学生在2009年度荣获国家及省级研究与创新活动奖励32项，获得校级第二课堂创新活动立项26项，通过组织和参加各种活动有效地将校园文化活动与学生专业学习紧密结合。
　　二、实行“学习红白报”制度。为促使学生养成良好的学习习惯，该院实行“学习红白报”制度，加大了与学生家长的沟通和交流。对各方面表现优异的同学，学院为学生家长邮递“学习红报”，以向家长汇报学生在校取得的成绩，鼓励学生再创佳绩。对在校表现较差、各方面工作不积极的同学，向其家长邮递“学习白报”，通过家长、学院的共同努力，使这部分学生端正学习态度，在最短的时间内迎头赶上。“学习红白报”制度在内容和形式上也各有侧重，截至目前已邮寄“学习红白报”上百封，受到学生家长的一致认同和好评。
　　三、加强对特殊群体学生的教育和管理。对学习困难、经济困难和存在心理问题的特殊群体学生，学院通过专业教师和其他同学了解学生的学习和生活，并及时开展思想教育工作和心理辅导，为学生学习树立信心，有针对性的做好教育管理工作。
　　四、以考风促学风。期末临近，为做好考试前的各项工作，学院早动手、早准备，围绕考风考纪开展活动，做到未雨绸缪。该院以考风考纪为主题分年级召开学生会议，教育动员学生树立考试诚信意识和正确的考试价值观，严格遵守考场纪律，自觉杜绝作弊。低年级学生通过团日活动再次学习了《山东理工大学学生文明行为规范》、《山东理工大学学生违纪处分条例》等文件。同时，学院注重发挥专业教师的作用，组织开展了教师考风考纪工作会议，让每位教师明确考试的相关纪律和规定，提醒广大教师正确认识和对待监考工作，明确监考职责，增强工作的责任意识。
　　学风建设是一项长效、持久的系统工程，加强考风考纪工作对良好学风的形成将起到积极作用，该院将不断总结学风建设的经验,努力探索学风建设的思路，推动学院学风建设再上新台阶。