本站讯 为贯彻落实《山东理工大学学风建设行动计划》，进一步加强学院的学风建设，切实提高人才培养质量，电气与电子工程学院以学风建设为主线，以制度建设为基础，以党建工作为龙头，以各类主题和特色活动为载体，以评优争先为手段，充分发挥党员、学生干部的引领示范作用，努力创建良好学风，促进学生全面成长成才。
　　一、院领导高度重视，齐抓共管促学风。
　　学院成立由院长、党总支书记任组长，分管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长任副组长，各系（室）主任、教学科、学生科老师、学生会主席等为成员的学风建设领导小组。学风建设领导小组负责学院学风建设的总体规划，于每月召开学风建设研讨会，分析学院学风建设过程中存在的问题，提出解决措施由学院各部门贯彻实施。
　　二、以学生为主体加强学风建设。
　　1、学风建设的主体是学生，学生学习的主观能动性的发挥是影响学习成效的关键因素。要指导、引导学生在学习过程中树立正确的学习态度，勤奋学习，掌握更多的知识和技能，完成各项学习任务；掌握学习规律，提高学习效果，积极参加社会实践，锻炼实践能力和创新精神。
　　2、在指导学生进行职业生涯规划基础上，对学生开展就业指导，引导学生以提升就业力为目标，科学规划大学生活，确定学习目标，以目标为动力，充分利用在学校学习机会，为将来发展打下专业和综合素质基础。
　　3、在本科生中继续推行博士助理的基础上，扩大到“教师助理”，每位有科研能力的老师，通过“双向选择”的形式，选拔助理岗位学生，每名专业教师与若干名学生结对，提前介入老师的科研及其他工作，帮助老师完成基础性工作的同时，接受科研的基本训练。通过鼓励老师多与学生接触，以多种形式建立与学生的沟通渠道，在人生发展及学习方面积极引导，树立榜样。
　　三 、加强教学工作，促进学风建设
　　1、加强教学改革。通过改革教学内容、教学模式、教学方法和教学手段，提高教学质量；通过教学内容的难易适度，树立学生学习信心、提高学生学习兴趣。
　　2、充分发挥任课教师的主导作用，以教风带动学风。每位教师针对不同课程特点，掌握有关教学理论和教学规律，提高课堂效率；认真备课，有针对性的研究教材及试题；按规定的课时、教学进度和教学要求进行课堂讲授，提高课堂教学质量；做好课外辅导，认真布置、批改作业；把握好课堂教学秩序，努力增强课堂吸引力和感染力，并落实教学信息反馈工作。
　　3、抓考风、促学风。采取各种措施利用各种媒体，加大宣传力度，营造良好考风氛围；严格执行考试纪律，以严肃考风考纪为重点，加强学风建设，杜绝作弊行为。
　　四、加强学生教育管理工作，促进学风建设
　　1、制定电气与电子工程学院学风建设目标、学风行为准则及相关奖励与处分条例，在全院实行。学风建设目标包括个体目标和群体目标；学风行为准则包括课堂学风、宿舍学风、班级日常学风；奖励与处分包括了党员和入党积极分子、学生干部、普通同学各个层面，并与综合考评相结合。
　　2、明确辅导员（班主任）为班集体学风建设第一责任人。班主任要深入教室、宿舍，抓好考勤，坚持每周听一次课，找学生谈心，了解学生思想动态；继续坚持抽查晚自习；与任课教师交流并主动向院领导和院学风办反映教与学的情况，力争抓出实效。
　　3、在学生层面成立院、班两级学风督查组，加强对学生日常行为规范的督促和检查，加大对学生迟到、早退、旷课、考试作弊等违纪情况的查处力度。院级督查组由学生会学习部负责，每月以书面形式向辅导员汇报学风督查情况。班级学风督查组由班长、学习委员、党员干部等组成，每周以表格形式（见附表）向辅导员汇报学风督查情况。
　　4、对低年级学生加强学风制度及规范教育，加大对学生日常行为规范的检查力度。辅导员定期检查学生出勤及学习情况，每周至少一次抽查学生上课情况，每周至少一次到学生宿舍了解情况。
　　5、针对学院毕业生特点，开展毕业生专题学风建设活动。（1）以“就业导向”带动毕业生学风建设的好转。加强毕业生就业指导，在毕业生中进行“就业形势与职业发展”、“成功校友座谈会”等专题报告会，“修补最低的板块”的专业知识查缺补漏活动，引导毕业生抓紧大学最后时光努力学习，在毕业生中掀起学习热潮，进而带动其他年级学生的学风建设。（2）通过“加强考研”带动学风建设的好转。组织考研动员会，进行考研政策指导；收集各种“考研”信息，建立“考研信息库”，进行专业咨询；组织研究生导师，为学院学生进行考研专业辅导；引导学生组织考研互助小组。
　　6、树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。通过对每年度的先进班集体、先进个人制作院报宣传，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。在学院网站上开辟“每周之星”栏目，通过优秀人物事迹的辐射作用、导向作用，促进良好班风、学风的形成。
　　7、继续实施曝光考勤制度和学习预警制度。进一步加强课堂纪律和秩序，实施课堂点名考勤制，对经常旷课、迟到、早退的学生进行全院通报曝光，对于情节严重的，给予相应处分并及时提示或告知学生家长。对所有受到学习成绩预警的学生，辅导员老师每两周至少一次与其进行“一对一”交流谈话，并将谈话情况及时向学院汇报，并填写《预警谈话记录表》。对学习预警学生家长，辅导员定期联系，并作好相应电话或面谈记录。    
　　五、全方位营造优良教风、学风氛围
　　1、加强教育与宣传。学院广泛开展学风教育和宣传活动，在教师和学生中大力提倡追求科学真理、献身科学事业的精神，反对贪图享乐、功利主义的倾向；提倡发奋图强、刻苦钻研的精神，反对心气浮躁、弄虚作假的倾向；提倡勇于创新、敢为人先的精神，反对得过且过、无所作为的倾向。
　　2、学院每月组织一次“师生交流日”活动，类似于主题沙龙的形式，为师生全方位交流搭建平台。每学期期中、期末考试前组织师生座谈会，学院领导、导师和任课教师参加，广泛交流教与学的各类信息，引起学生对学风考风的重视。
　　3、充分发挥学院学生党支部、团支部、学生干部、学生社团的作用，要求广大学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用，充分体现共产党员的先进性，成为学风建设的排头兵。调动各种社团组织，鼓励学生参加科研兴趣小组和社团组织，举办学生技能竞赛活动，通过各种形式活动的开展，营造学术氛围，激发学生学习兴趣，促进学院的学风建设，
　　4、提高教室文化、宿舍文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。落实教室、宿舍的清洁卫生工作，改变学生公寓走道乱吐乱倒的现象，清除教室、课桌、墙上乱写文字、乱画图画和脚印，营造一个干净、卫生、优雅的学习环境，养成良好的文明习惯和文明举止。
　　电气与电子工程学院通过教、学、管三管齐下，全院上下齐心，共同营造良好教风、学风、院风，扎实推进学风建设工作。