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法学院多举措促进学生心理健康教育
作者 : 刘方舒  
来源 : 法学院  
发布时间 : 2011-06-07
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  本站讯 学生的心理健康是学生全面发展的基础,是学生成长成才的关键。为响应学校关于5·25心理健康月的号召,进一步做好学生心理健康工作,法学院团总支近来出台了一系列措施,保证学生心理健康教育工作顺利进行。
  一、增设学生会心理咨询部,形成院班两级互动。在该院第十一届学生会中,增设了心理咨询部,与各班级心理委员形成良性互动,定期召开班级心理委员集体会议,及时了解学生心理动态,并要求各班定期进行“班级心理动态报告”,了解学生心理健康状况,及时发现问题、解决问题,对于个别学生的心理状况实行单独辅导,引导他们走出心理阴影区,以积极乐观的态度面对学习生活中的困难和挫折。
  二、依托心理专业优势,开展学生团体心理辅导。本学期该院以社会工作专业为试点进行多次团体心理辅导,让学生找到情感释放途径,在辅导中找到自身问题并及时解决。下一步,该院将继续加强对学生的团体心理辅导,扩大受益学生群,形成良性循环机制,不断探索新途径、新方法。
  三、举行形式多样的心理健康活动,以乐促学,鼓励学生积极参加学校组织的心理健康活动,同时以5·25及六一儿童节为契机,积极开办有关学生心理健康的各项活动。其中,由大学生心理健康中心主办,法学院团总支、大学生心理健康协会承办的“心灵游乐园”活动对学生进行了大型心理测量及讲解,刘海鹰及成伟等心理学老师现场进行指导。心理测量包括霍兰德职业人格能力测验、我校学生心理健康测量表两部分,旨在针对学生性格特征、人际关系状况、智力发展现状进行客观评价,并提供成长咨询、发展建议等服务。六一儿童节期间,该院学生会举行“你的童心还有多少”问卷调查活动,以此获取数据并分析目前大学生的童心状况,就存在的问题进行现场解答;法学院社团联合会积极开展“心手相连 和谐你我”系列活动,举办“六一儿童运动会”让学生与小朋友游戏互动,焊接学生们学习生活中的紧张心情。
  据悉,该院还将进一步探索学生心理健康教育的新方法、新途径,促进学生心理健康工作再上新台阶。
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