本网讯　为推进应用型人才培养，做好第二轮本科教学优质工程建设，农业工程与食品科学学院着重加强六项建设，提高本科教育教学质量，重视和加强各种性能的应用型人才的培养，并取得一定成效。
　　一、加强师资队伍建设，培养示范性应用型人才。
　　加强师资队伍建设是提高学生素质和能力的关键。为此，该院一方面积极引进人才，联系学科带头人和博士；一方面重视发挥名师名课示范作用。本学期先后邀请青岛海洋大学食品科学专业汪东风教授、吉林大学农业装备专业杨印生教授为师生做报告，并与该院相关专业教师开展交流互动，鼓舞带动该院教师提高教学质量。青年教师是师资队伍建设的重点，为提高青年教师教学能力和学术水平，该院积极为青年教师的成长创造机会，每学期选派4至5名青年教师进企业实践锻炼，选派2至3名教师到高校进修助课。自学校实施青年教师发展支持计划以来，有88名青年教师入选，该院占15人，入选人数位列全校第一。
　　二、加强教学实践基地建设，培养实践性应用型人才。
　　教学实践基地为培养应用型人才搭建了有力的平台。本学期以来，该院积极与相关企业联系，拓展教学实践基地。山东巨明集团、高密金亿机械吸纳该院200名毕业生实习实践，在与原有教学实践基地保持联系的同时，该院积极拓展新的教学实践基地。上周先后与山东华狮集团和山东汇源集团签订教学实践协议，并举行基地挂牌仪式。目前，该院各个专业均有3至4个实践基地，为学生社会实践、就业能力提高及青年教师实习实践提供较好的锻炼平台。
　　三、加强实验室建设，培养科学性应用型人才。
　　该院按照应用型人才培养特色名校建设要求，大力培养应用型人才，将课堂教学与实验教学相衔接。要求教师深入实验室，各系部实验人员要与教学人员密切配合，并将实验评估纳入教学评估环节，带动学生多动手，多钻研，提高应用型人才培养质量。该院还聘请8名学生做实验室助教，协助实验人员做好各类实验工作，为学生提高动手实践能力提供便利条件。在实验室硬件建设方面，该院加大投入，保证实验室正常教学实验。
　　四、加强网络课程建设，培养专业性应用型人才。
　　画法几何及农业机械学是该院国家级精品课程，该院以此为龙头，进一步加强公共基础课和学科专业基础课程建设，逐步构建起“校级--省级--国家级”三级精品课程体系。目前已建立15门网络课程，其中9门专业核心课程。该院还积极通过扩充网站空间和改版的方式保障网络教育资源投入，丰富课程资源库，搭建网络教育资源共享和学习支持平台，提高教学信息化水平，加强信息化人才队伍建设。
　　五、加强教学监控体系建设，培养务实性应用型人才。
　　教学环节包括课堂教学、实践教学、毕业设计等环节。该院要求教师认真备课，增加课堂授课信息量，不断改善教学方法，活跃课堂气氛，坚决杜绝教学事故，保证教学质量，避免作弊现象。在做好课堂教学的基础上，切实做好本科生毕业设计工作，重点抓好毕业设计的开题、中期检查和答辩三大环节，严格标准，保证毕业设计质量。围绕各教学环节，该院通过领导听课、同行评议、学生评教、学生定期信息反馈、教学督导等办法，进行有效监控，以保障各教学环节有序开展。
　　六、加强学风建设，培养创新性应用型人才。
　　该院历来重视学风建设，建立起加强学风建设的长效机制。成立学风建设领导小组，举行专题会议，制定方案。该院建立健全《综合测评办法》、《学院考勤条例》、《学生干部选拔条例》、《学生党员发展细则》等制度，加大对学风建设的政策引导和制度保障。完善教授、博士与本科生结对子，党员班主任两种师生交流模式，为促进学生健康成长、全面成才搭建了平台，成为该院的特色和亮点。每年对优秀学生进行表彰奖励，发挥典型模范的激励作用。
　　在加强实践教学，培养应用型人才的理念指导下，近年来，该院学生在国家级、省级等各项比赛中均取得可喜成绩。2012年，该院学生在各类科技创新比赛中共获28项奖励。在第九届机电创新设计大赛中取得省级一等奖5项；第八届挑战杯中，获得省级一等奖3项；诺基亚青年创意创业计划大赛中获得全国铜奖2项、银奖1项。