为进一步贯彻学校学风建设工作，加强学院学生工作力度，促进师生交流，生命科学学院推陈出新，实行课堂“名牌”制度，以督促学生勤奋学习，保障课堂出勤率，提升教学质量，营造良好的学习风气。

　　针对学生课堂学习积极性不够，师生互动较少、课堂效率不高等现象，我院学生工作多方面找原因、广角度想办法，决定为全院师生统一制作“名牌”，实施课堂“名牌”制度。学生“名牌”正面印有学生姓名、班级，反面由学生自主设计，既保证了“名牌”的统一性，又体现了学生的自主性。课堂上，教师与学生需将“名牌”摆在自己的正前方，一方面可以在很大程度上改善学生的出勤率问题，节约课堂的点名签到时间；另一方面，“名牌”使教师与学生不再是“陌生人”，促进同学们与老师的交流与沟通，加强互相之间的联系；同时，在与老师的交流中可以提高同学们对于知识的渴求与积极性，真正成为课堂的主人，增强同学们的主人翁意识。
　　名牌制度一经提出就得到了学院领导、老师和同学们的大力支持，现我院师生已拥有自己的“名牌”。生命科学学院学生工作将在不断的反思总结中推陈出新，用创新的思路与方法为学生服务，让每个学生都绽放出自己的光彩。