本网讯 学风建设是一项系统工程，是高等学校全面贯彻党的教育方针，实现培养目标的重要保障。近年来，美术学院为了更好地提高教育教学质量，培养优良学风，优化育人氛围，提高人才培养质量，促进学生全面发展，以艺术沙龙为抓手，多措并举狠抓学风建设。

注重顶层设计，建立长效机制。学院在分析、总结第一、二期学风建设行动计划的基础上，结合实际，颁布实施《美术学院第三期学风建设方案》，方案对艺术沙龙的举办时间、内容、流程作了具体而详尽的说明，提供了纲领性文件。坚持全员参与、全员育人，学院班子成员身体力行，深入教室旁听、指导学生艺术沙龙活动。

注重与班级导师工作相结合。学院精心制作《山东理工大学美术学院班级导师工作职责与规范》，规范中将指导艺术沙龙活动确定为班级导师工作的重中之重。从艺术沙龙选题开始，班级导师逐一审核、确认，并亲自参与指导所带班级艺术沙龙。由被动接受到主动探索，引导学生朝专业方面求深、求精，将艺术沙龙作为课堂学习的有益补充。

注重与素质拓展学分认证改革相结合。学院结合实际，进行素质拓展学分认证改革，将素质拓展学分分为社会实践学分、创新创业学分、读书学分、专业素质学分、科技文化学分五个方面，须修满8个学分才能毕业，不设上限。其中，读书学分为2个学分，读书笔记占1分，艺术沙龙占1分，即：要求在校生主持两次艺术沙龙活动，每次认证0.5分。将艺术沙龙纳入学生素质拓展学分认证，一方面从制度上予以保证，另一方面充分调动学生的自主性。

注重软、硬件投入，提供强有力保证。学院为保证艺术沙龙活动的顺利开展，建设了艺术沙龙专用教室，并购买了多媒体设备，从硬件方面给予充分支持。同时，将学院在读研究生聘为班级导师助理，全程跟踪艺术沙龙活动，并对艺术沙龙活动进行点评，为同学们解疑答惑。既锻炼了研究生的组织管理能力，又巩固了所学专业知识，教学相长，还加强了学院研究生和本科生的互动。

及时总结，深入反思。每个学期结束，班委组织艺术沙龙研讨会，分析、总结艺术沙龙过程中的成功做法和不足之处。院领导、系主任、辅导员不定期参加班级艺术沙龙活动，对艺术沙龙进行指导，提出自己的意见和建议。通过总结、反思，积累一些好的做法，对存在的问题予以及时纠正，产生的困难及时解决。三级联动的研讨体制，意在将艺术沙龙工作干在实处,做到细处,落到深处。

据悉，截止到目前，美术学院共计组织艺术沙龙活动千余场，充分激发了学生课外阅读的积极性，在一定程度上锻炼了学生的语言表达能力，提高了学生的自信心，是学院力推学风建设的一次有益尝试。