本网讯　为增强新生团员青年对学校人才培养目标的了解和认同，从而引导他们自觉将“五有”人才培养目标确立为成长发展的追求，激发内生动力，校团委近日下发通知，以“设定初心 争做‘五有’人才”为主题，在2017级新生团员青年中组织开展“五有”人才专题学习教育。

通知从4个方面对做好专题学习教育做了安排。

一是创新方式讲团课。要求各学院组织新生团员青年系统学习党委书记吕传毅同志关于“五有”人才培养目标的解读，学院团总支书记作为主讲人，以“新生团员教育第一课”的形式，将我校“五有”人才培养目标及其内涵向2017级全体新生进行阐释和解读。同时，创新方式方法，增强团课的吸引力和感染力。

二是开展主题团日活动。以团支部为单位开展主题团日活动，通过主题组织生活、主题演讲、讨论会、辩论等形式，努力将“五有”目标内化于心、外化于行，引导团员青年坚定理想信念，勇于担当作为，树立健康向上的生活态度，弘扬青春正能量。

三是进行学习成果征集展示。开展“我的大学flag”线上征集活动，引导他们通过对“五有”人才培养目标的系统学习和理解，结合自身实际确立大学发展目标，践行专属自己的“五有”之路。利用山东理工大学团委微信、微博平台开展学习感悟及“我的‘五有’成长之路”线上征集并择优进行集中宣传展示。

四是确保学习教育成效。通知要求，要切实把“五有”人才专题学习教育作为教育引导团员青年明晰、确定目标，激发内生动力的过程，作为增强团支部凝聚力的有利契机，通过全方位、多渠道的学习宣传，真正使学习内容入脑入心，让参与的团员青年受教育、得启发、有收获，引领好2017级新生开启大学生涯的第一步。在此基础上，探索培养目标发挥作用的长效机制，把学习教育激发出来进取热情有效引导到合理规划大学生活，养成良好学习生活习惯，脚踏实地、持之以恒的奋斗中去，切实发挥好人才培养目标对团员青年成长发展的引领作用。