本网讯　管理学院坚持把培育“五有”人才作为学风建设的出发点和落脚点，围绕思想教育、大学生科技创新、教学质量提升、实践能力培养、心理健康教育等方面，科学谋划、真抓实干、积极探索，努力在促进优良学风建设长效机制形成上出实招、求实效。

以培育“有社会责任”的人才为引领，深入强化思想教育，树立正确观念。

学院把思想教育融入到课堂教学、感恩教育、生涯规划教育、就业教育等具体工作中，帮助学生树立正确的认识观、学习观，强化责任意识和奉献精神。学院组织发动全院学生认真观看十九大视频、学习十九大精神等系列活动，让学生感受祖国发展取得的骄人成绩，增强爱国心、荣誉感；组织学生走进贫困山区农村“临沂费县崔家沟”，对贫困山区儿童进行文化、科普、音乐等支教帮扶；开展感恩教育主题演讲比赛、关爱弱势群体志愿服务等多项主题教育活动，增强社会责任感。

在学生会学生干部中，学院全面开展了“‘领航计划’，创‘五有’新风”活动，要求各成员每学年至少阅读4本非本专业的励志类和学习实践类书籍，每两个月至少提交一篇字数不少于1500字的读书笔记，每两周至少组织或参加一次公益活动或社会实践活动，每部门每两个月至少举行一次读书会等等，发挥榜样示范作用，营造相互带动、相互激励、共同进步、健康向上的文化氛围。

以培育“有创新精神”的人才为引领，深入强化大学生科技创新，培养学习兴趣。

学院把大学生科技创新作为优良学风建设的重要抓手，紧紧围绕“立足专业、搭建平台、扩大覆盖、注重实效”的工作内容，努力构建学院人才培养的科技创新体系。学院积极选聘各专业优秀专业教师，组成大学生科技创新指导教师团队，并要求每2名专业指导教师至少指导组建1支学生科技创新团队，目前已指导组建“‘叁零捌’团队”、“名人会，桃李街”团队、“Leaders Plus”、追梦者团队、把球给我小分队等大学生科技创新团队近20支，覆盖二百余人。学院立足专业，积极搭建专业大学生科技创新平台，目前已确立形成“网络商务创新应用大赛”“沙盘模拟大赛”“微营销大赛”等赛事，同时积极为教师指导学生参加科技创新提供优质条件，努力吸引更多的学生参与到专业实践、创新创业活动中来，培养学生学习兴趣，浓厚学习氛围。

以培育“有专门知识”的人才为引领，深入加强教学联动、师生互动，提升教学质量。

学院组织召开了由院领导、系主任、教师代表、学生工作人员、各年级各专业学生代表参加的教学联席会议，围绕“以教风促学风，多举措加强学风建设”，就课堂教学、课程安排、教学方法、教材使用、实习实践、考试安排、考研就业指导等方面工作进行了深入沟通交流；要求教师要提升课堂教学能力，合理分配知识讲授和学生操作互动时间，要研究教授对象，努力钻研教学，丰富教学内容、改进教学方法、完善教学手段，有针对性地进行课程讲授，努力提高课堂教学质量，争做“四有”教师。针对学业落后学生，学院建立了由党员中层干部、教师结对帮扶的多层次帮扶体系，帮扶教师通过微信、qq、电话、谈心谈话等形式，经常性地了解学生的思想、工作、学习和生活状况，找准学生学业落后的问题症结，有针对性地开展教育帮扶。学院选拔高素质、高学历、高层次的专业教师担任班级导师，并通过“班级导师工作交流会”、班级导师考核评比等，引导班级导师深入班级学生，积极开展学习辅导、生涯规划、科技引导、专业指导等，努力为学生答疑解惑。

以培育“有实践能力”的人才为引领，深入强化大学生实践教育。

学院结合各专业实际，积极探索实践教育的有效形式，切实增强实践教育针对性和时效性。学院加强专业实验室建设，目前已建立ERP与信息化管理实验室、企业经营管理演练实验室、信息系统应用实验室、会计模拟实验室和沙盘模拟实验室、物流与供应链实验室等实践教学中心，为培养学生的专业实践能力提供有效服务。学院贴近社会需求，建立起了内容丰富、重点突出、衔接紧密、体系完备的实践教学课程，内容涵盖客户关系管理、JSP/SERVLET程序设计、电子商务、生产运作管理、市场营销、税务会计等方面，为提高学生专业实践技能设计了丰富的实践教学内容。学院深入推动校外教学基地建设，目前，已经在卓创资讯、东方财富证券等30余家企事业单位建立实践基地，并积极发挥基地比较优势，不断拓展合作内容，切实增强基地育人功能。

以培育“有健康身心”的人才为引领，深入强化心理健康教育。

学院把健康与成才紧密结合起来，邀请了学校高龄退休教师张元成作了“健康与成才”主题报告，教育同学们要热爱党，热爱祖国、热爱学校、热爱自己，做中国特色社会主义建设者和接班人；邀请校心理健康中心的滕亮老师到学院开展心理健康讲座，针对同学们的学习压力、精神状态、人际交往等心理问题进行疏导教育；多次组织开展心理健康问题排查，及时建档、时时跟踪，努力解决学生的心理困惑，促进学生健康成长。

为强化“五有”人才培养目标的引领作用，学院组织专家修订完善了各专业人才培养方案，把“五有”理念贯彻到学院各专业人才培养方案中去，用以指导学院人才培养；通过组织观看《吕传毅·大学之道》专题片、开展“设定初心争做‘五有’人才”主题班会、举办“五有”人才演讲比赛等，在广大学生中广泛深入地阐释和解读“五有”人才，使“五有”理念深入人心。同时加强制度建设，着力构建学风建设的长效机制。学院制订了《管理学院“五有之星”先进典型评选办法》，确立了美德之星、学习之星、创新之星、实践之星、体育之星等五有之星先进典型，树立正确导向、注重典型示范；先后修订了《关于进一步推动学风建设的实施办法》《班级学风建设公约》《学生宿舍公约》《总支“三联三访”工作通知》《学生请销假制度》等制度，积极为优良学风建设的形成保驾护航。