本网讯  经济学院紧紧围绕“五有”人才培养目标，结合学科专业实际，扎实推进“我的班级我的FLAG”班级成长工程，与易班试点建设同步推进，着力增强班级凝聚力和自我教育、自我管理、自我服务作用，以面促点，发挥集体带动作用，为学生成长成才创造良好环境。

“FLAG工程”包括基础建设、专项创建、互帮互助、评优树先等主要内容。

“Family（家庭）——我的班级我的家”，着力夯实基础建设，发挥班级的阵地作用。学院切实加强班级思想建设、组织建设、制度建设、文化建设，建立“一班两库”。线下信息库方面，各班根据班级成员特点、专业特色共同设计班徽、班级宣言、班歌等文化展示牌；建立专属班规，建立一本班级Flag书，记录班务活动、班会纪要、班级和成员荣誉。线上信息库方面，各班充分利用易班平台，定期推送班级组织、制度、文化建设，班级活动、班会、班级榜样等特色新闻。

“Liveliness（活力）——我的班级显活力”，以专项创建为抓手，落实落细“五有”人才培养目标。各班根据已有工作基础，选择“五有”人才培养目标中的两个不同方向进行：“社会责任Flag—红色”班级，强化思想引领，凝聚青春力量，争做有社会责任之人；“创新精神Flag—蓝色”班级，立足经科特色，延伸文化氛围，争做有创新精神之人；“专门知识Flag—紫色”班级，强化班风学风，夯实班级基础，争做有专门知识之人；“实践能力Flag—橙色”班级，增强活动内涵，深化实践发展，争做有实践能力之人；“健康身心Flag—绿色”班级，丰富活动内容，延伸文化氛围，争做有健康身心之人。Flag班级分为倔强青铜、荣耀黄金、最强王者三个等级，均须以“必选”活动和“自选”活动为载体开展创建工作。

“Assistance（互助）——我的班级暖人心”，以共同进步为目标，增强学生的责任感和归属感。各班倡导班内同学生活、学习、工作互帮互助，设立班级党员服务岗，发挥班级学生党员先锋模范作用；组建学风帮扶小组，帮助学习困难生；在发挥好班级导师、辅导员作用基础上，落实好学院党员教师联系班级制度，形成指导、帮扶和育人合力。同时，各班利用纪念日、节日等重要时间节点，组织开展班级志愿服务、四进社区社会实践活动，积极践行社会主义核心价值观，增强责任意识、奉献意识。

“Grow（成长）——我的班级有成长”，以评优树先为激励，丰富班级建设荣誉体系。各班根据基础建设情况、Flag申请立项等级、活动参与落实度、班级新闻宣传报道、学生个人综合表现等，进行成长评比，设立5个最强王者flag班级、十佳班长、十佳宿舍、十佳“五有”大学生、flag班级标兵等奖项。通过中期评审与终期验收，对获奖集体和个人进行表彰奖励。

“我的班级我的Flag”班级成长工程试点工作周期为一年， 将于2018年4月份进行中期评比调度，2018年11月进行终期评比验收。自启动以来，共有38个班级参加创建活动，分5大组进行考核。