本网讯　农业工程与食品科学学院按照学校要求，扎实开展新生养成教育，主动与学校思想政治工作和“五有”人才培养目标相融合，因事而化、因时而进、因势而新，七项举措创新新生养成教育，增强了教育管理的亲和力和实效性。

一是开展手抄十九大报告活动，引导新生学懂、弄通、做实十九大精神。学院在新生中组织开展了“手抄党的十九大报告专题月”活动，手抄活动不采取全文抄录，而是重点摘抄报告中的一系列新思想、新论断、新提法、新举措，尤其摘抄内容重点突出与高等教育、高校思想政治教育、青年工作相结合。新生在学习中升华了思想，并内化为具体行动。工设1701班团支部、工设1702班团支部分别获得获得校团委“青春喜迎十九大，争做五有好青年”“设定初心，争做‘五有’人才”主题团日活动资助。

二是开展手抄《学生手册》活动，增强对新生行为动机的导向作用。通过组织新生摘抄高等学校学生行为准则、高校学生管理规定、学校学生违纪处分规定、学生奖励条例、资助条例、综合考评办法、各类奖学金评定办法、学生干部选拔管理办法、学籍管理规定，以深入学习制度增强对新生行为动机的导向作用，使新生知其为而为，知其不为而不为。在抄写活动中，突出了学生的主体作用，在新生中树立了“了解关乎自身的制度，知晓自己奋斗目标的努力途径，明白自己所犯过错的后果承担”意识。

三是开展“21天Better me”活动，促使新生良好学习及生活习惯的行为养成。新生参与行为集中体现在学习和生活两方面，坚持每天早起晨读、晚上按时跑步走圈减肥、去图书馆学习、记诵30个英语单词、做5道高数题目、半天不玩手机或者每天宿舍卫生整洁等等。学院将新生每天坚持的活动内容发在学院微信平台予以展示，引导新生在持续坚持中养成一种良好习惯。

四是开展读书月活动，增强理工科新生的人文素养。针对学院理工科学生重科学、轻人文的特点，在新生中开展读书月活动，学院重点荐读《平凡的世界》，利用微信平台每天推送阅读篇目，新生就所读内容写不少于150字的心得体会，以增强对人物性格及作者思想情感的理解，深刻体悟主人公面对困境艰苦奋斗的精神。各新生班级还组织了形式多样的读书分享会。

五是引导低年级优秀学生进入专业实验室，增强学生的创新实践能力。学院重视实践教学环节，从新生中遴选优秀学生进专业实验室，以实现实验室结合先进的教学技术，实现产业链与专业链的融合、职业标准与课程内容的融合、生产过程与教学课程的融合，将产教融合融入到整个教学体系，激发学生的创新实践能力。让新生提早介入导师科研项目，做到项目早培育，为“挑战杯”、农建大赛、智能农业装备创新大赛做好人才储备。

六是利用易班公共群进行新生班级管理，主动占领新生思想政治教育主阵地。学院组织新生班长、团支书培训，指导全体新生注册、登录，以整建制进入易班平台，建立网上班级。要求新生辅导员、班级导师做好易班个人公众号建设，通过动态发布、撰写博文、日常通知推送等多种方式，将个人公众号建设成为开展新生网络思想政治教育的重要平台。引导学院其他科室主动将与新生相关的信息资源向易班整合，实现互联互通、共建共享，更好地服务新生成长成才。

七是关注新生特殊个体，保障特殊学生健康快乐成长。学院安排新生辅导员和班级导师深入新生群体，对于存在网络成瘾、心理异常、家庭突发变故、家庭经济困难、环境适应困难的学生建档立卡，加强日常沟通交流，并充分发挥班级心理委员、学生骨干的作用，通过隐形结对帮扶，帮助特殊群体学生找到解压和解决问题的方法。辅导员通过灵活有效的方式，保持与特殊群体学生家长的联系，主动反馈学生在校表现情况，家校合力做好新生特殊个体的教育和管理工作。