本网讯　5月29日下午，外国语学院在8号教学楼二楼会议室开展英语专业（商务英语）培养方案修订研讨座谈会。此次座谈会邀请山东鑫旭集团国际贸易部业务经理王科学、国际贸易部部员王妍祺参加，学院院长、学院副院长、学院商务英语系主任以及商务英语系优秀教师代表积极参与。

会议上，学院院长介绍此次基于学分制改革的人才培养方案修订背景及有关设计与思路后，行业专家与学院领导就人才培养过程中遇到的问题及修改意见、专业人才培养目标的定位、课程体系的设置、专项实践与理论课程结合四个方面对学院学生培养方案进行研讨。

第一，人才培养过程中所遇到的问题及修改意见。学院院长提到，根据学院学生就业去向调查结果显示，只有学生少数进入事业单位与公务员队伍，百分之九十以上的从事国际贸易与国际商务工作。他希望，学院后期从根本上解决如何使学生所学专业与社会相适应的突出问题，通过高质量课程建设调动学生自主学习积极性，从明确人才培养体系主要目标与工作着手，培养更多具有英语专业知识的人才，为国家发展与社会进步提供可靠的、应用型高级英语人才。

第二，专业人才培养目标的定位。学院院长说，学院教师要强化人才培养中心地位，树立以学生为主体的理念，站在学生角度进行课程设计，注重时代特色，增强可操作性，使学生有更多选择，人才培养具有时代性，与社会需求相匹配。王科学、王妍祺则根据国家标准人才培养指导，提出三点合理化建议，即树立专业课程框架、建设具体的核心课程与细化培养方案。

第三，课程体系设置。学院院长重点讲解如何实现从培养目标反向推毕业要求，从毕业要求反向推动课程体系。他希望教师教学不仅要紧抓基本理论、基础知识、基本技能培养，而且要根据专业课程的设置是否对应企业需求，专业课程名称是否能够引起学生足够的兴趣展开横向商讨与纵向梳理。

第四，如何推进专项实践与理论课程相结合。因学院与鑫旭集团有长期、稳定的实习生实习合作，行业专家王科学、王妍祺从个人工作经历，实习生工作表现出发，结合学院专项实践与理论课程设计，进一步理清每一门课程在人才培养过程中所发挥的作用，以及对毕业生所要求的高度。到场教师就实践环节是否合理有效与如何进行差异化培养展开讨论。

行业专家与学院教师从职场需求角度，在科学理论教学与实践教学的关系、学生创新创业教育及实践能力的培养、根据社会经济发展需要与学科发展情况与更新课程体系、内容方面达成一致。