本网讯　为提高青年教师科研与创新能力，指导教师进行科研项目，11月29日下午，文学与新闻传播学院青年教师科研能力指导座谈会在西校区2号教学楼219教室举行。此次会议由山东大学教授黄发有主讲,该学院相关负责人、青年博士以及申请国家社科相关教师参加。

　　会上,学院相关负责人向教师简要说明此次会议目的在于提高青年教师科研能力。黄发有大致了解文学院青年教师申报国家社科项目方面相关成果，对如今立项规模现状进行简要分析。他讲到，当下几乎所有本科院校都要求教师，尤其是教授级别拥有国家社科项目，所以鼓励教师们将杰出成果向国家申报。在国家社科项目中，一般项目竞争最激烈，相比较而言，青年项目则要求比较高，于新入职青年教师更有优势。

　　黄发有指导教师如何制作项目。他提到，制作项目首先确定合适的选题，其次不使用歧义概念，再则不能刻意求新，还要注意不要项目“扎推”，在自身所研究的领域不断精进才能做出优秀项目。他建议教师在写申报书时要把主要部分进行精简标注，尽量避免罗列过多参考书目，同时适当融入前期成果，在限定字数内最大程度地展现最终研究成果。

　　在此基础上，黄发有从论证方面讲到，提炼研究综述极其重要，可以使专家快速地抓取材料主题与中心点，通过援引本领域有影响力专家的研究使综述更加充实丰富。

　　会议最后，与会教师就研究主题向黄发有提出疑问，他从思考内容、论证顺序、引用材料等方面一一为教师们解答。同时，教师们围绕会议主题互相交流分享心得，进一步加深对会议的理解。