本网讯　12月13日至14日，学校就“学风建设月”活动推进落实情况进行专题调研。调研采取互观互学互评的形式，学生工作处有关人员及各学院分管学生工作副书记组成４个调研组分别到各个学院开展调研。党委常委、副校长张祥云参加部分学院调研。

调研过程中，各学院围绕激发学生学习动力、构建教学联动机制、学业困难学生帮扶、公寓安全及卫生集中整治、班级建设等重点内容进行交流和分享，就学风建设工作提出了意见和建议。

张祥云在调研中强调，各学院要进一步提高对学风建设重要性的认识，结合学习贯彻全国教育大会精神，认真总结梳理学风建设经验做法，深入剖析学风建设中突出问题，有针对性地采取切实可行的措施，推动学风建设工作取得新成效。

他对下一步学风建设工作提出了四点意见，一要重视教风建设。教风建设是学风建设的前提，各学院要认真研究解决影响教师“教好”的关键问题，进一步落实教师教学主体责任，发挥好教师的教书育人和辅导员的铸魂育人作用，用好政策杠杆，表彰先进典型，引导教师投入学风建设。

二要注重激发学生内生动力。聚焦解决影响学生“想学”和“学好”的关键问题，引导帮助学生自觉端正学习态度、明确学习目标、提高学习效率，表彰先进，帮扶后进，营造浓厚学习氛围。

三要强化制度落实。要把学风建设中形成的好的经验做法形成制度固化下来，严格执行长期坚持，形成习惯变成文化。

四要研究建立学风建设效果评价体系。相关部门、各学院要加强工作研究，尽快建立起科学的评价指标体系，使得学风建设成效可衡量、可比较，发挥评价的导向作用。