本站讯　党建是学生工作的重要内容，国防教育学院在学生党建工作中，深入贯彻空军和学校有关文件精神，注重宏观调控和精细管理，抓好“两重点”、严把“三道关”，使培养教育贯穿于学生党员发展的全过程。    
　　抓好党建工作“两重点”——“两重点”即理论学习和实践活动。在理论学习方面，以学好《党章》为基础，紧密结合《江泽民文选》学习、长征精神学习和十六届六中全会讲话学习，定期发放解放军报社论等资料，并设立谈心室、资料室，使得党员与优秀读物常接触，在潜移默化中受到熏陶，理论学习也不断向纵深方向发展。同时，注意把入党积极分子的培养作为党建工作的着力点，注意发挥好党校在党建工作中的主阵地作用，通过例如观看《张思德》、《四渡赤水》等优秀历史革命影片，写观后感，邀请部队军官做报告等活动的开展，加强对入党积极分子关于党的基本理论、基本路线和基本纲领的教育，实现党建工作“重心”的前移。在实践活动方面，国防教育学院认真思考，积极创新，充分发挥国防生特长，组织党员和入党积极分子到淄博几所重点中学给同学们讲军事课，挑选党员代表慰问老红军秦师，带领国防生到河北省军区张店干休所进行义务劳动，让他们在实践中培养军人的钢铁意志和奉献精神。在“学风建设月”中，把学生党员放到各类组织中，最大限度地发挥其战斗堡垒和先锋模范作用，为建设优良学风学院贡献力量。
　　严把党建工作“三道关”——“三道关”即入口关、成长关和转变关。学生党员发展的过程不仅是从组织上加入党，更重要的是政治和思想上也加入党。国防教育学院坚持把党员发展作为学生思想政治教育的重要方面来抓，严格遵循“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的方针，从确定入党积极分子、吸收预备党员、发展正式党员三个层面做好各项工作，严把党建工作的“三道关”。入党积极分子的确定，需要班、连民主推荐和组织考察，在日常表现上也有严格要求，保证其与发展党员标准的一致，从源头上确保发展先进的原则，严把入口关；预备党员的吸收，严格根据学校组织部有关要求，仔细审核，并填写《综合表现分数表》和《民意测评表》，在学习、训练、内务和群众基础四个方面进行量化，严把转变关；预备党员的转正，考虑国防生职业需要，不仅看其日常表现的好坏，还要看其综合素质的高低。通过大胆采用新举措、新方法，发展预备党员的爱好特长，如新建乒乓球室、学生活动室，开办新闻写作班，组建学院篮球队和排球爱好者协会，切实他们特长的发挥搭建一个良好的平台。这样，预备党员的成长从适应第一任职的角度真正落到实处，严把了成长关。    
　　抓好“两重点”、严把“三道关”，使国防教育学院党建工作进一步制度化、科学化、规范化，切实增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，确保了国防生党员队伍的高素质。