本网讯　根据省委统一部署和我校党的群众路线教育实践活动安排，11月9日，校党委常委班子利用1整天的时间召开了专题民主生活会。党委书记都光珍主持会议，学校党委常委出席会议。省委第十五督导组组长徐青、副组长王春丽和成员陈玉平、单泽林、张强参加会议。党委办公室、组织部、宣传部等有关部门负责人列席会议。
　　会上，都光珍通报了常委班子专题民主生活会的有关准备工作情况。一是深化学习教育，在个人自学基础上安排集体学习4次。二是认真查摆问题，结合征求意见情况进行认真梳理，重点查找“四风”方面存在的突出问题。三是班子成员相互谈心谈话，沟通思想，交换意见、增进共识。四是深刻剖析检查，着重从理想信念、宗旨意识、党性修养等方面深挖思想根源。五是认真撰写对照检查材料，党委常委对班子对照检查材料进行多次讨论审议、反复征求意见，班子成员个人对照检查材料数易其稿。
　　都光珍首先代表常委班子进行了对照检查，认真检查了遵守党的政治纪律情况和贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风方面的基本情况及存在的问题，着重查摆了“四风”方面存在的13个突出问题。形式主义方面主要是：理论学习不够深入系统，学用结合不够密切；推动工作就事论事多，对办学规律的系统研究不够深入；调查研究工作缺乏制度性设计，不够扎实深入；文件、会议、检查、评比等较多，有的操作性和实效性不够强；抓工作落实不够扎实有力，攻坚克难的工作作风不够过硬。官僚主义方面主要是：尊重和落实师生办学主体地位不够；联系师生不够密切，服务师生不够主动深入；重大决策集思广益、发扬民主不够充分，相关体制机制不够健全。享乐主义方面主要是：思想解放程度不够，改革创新欠缺；遇到棘手问题和矛盾时，存在求稳怕乱的畏难情绪；对干部管理要求不够严格，有失之于宽、失之于软的情况。奢靡之风方面主要是：艰苦奋斗风气不够浓厚，勤俭办学落实不够到位；在内部管理和廉政建设方面还存在漏洞和薄弱环节。针对这些问题，常委班子着重从理想信念、宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面深刻剖析根源，制定了切实可行的整改措施。
　　党委常委班子成员本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神开展批评与自我批评，聚焦“四风”，查摆问题，剖析原因。都光珍首先带头查摆问题，进行深刻剖析。常委们的自我批评，从具体工作上深入查找，从工作差距中深刻查摆，从思想党性上深度剖析。有的常委谈到，精神有所懈怠，开拓进取魄力不足，对师生反映的实际问题关心不够及时，解决问题的措施不够有力。有的常委谈到，管理理念创新不够强，有“小富即安”的思想倾向，存在思维认识的视野不够开阔，统筹兼顾不够好的现象。有的常委谈到，享乐思想抬头，吃苦精神欠缺，工作急于求成，方法简单，工作不细。有的常委谈到，联系群众不够广泛，放不下架子，听取批评意见不认真，不虚心。有的常委谈到，急于求变，盲目攀高，追求形式，不重效果，调查研究不深入，没有很好地发挥师生的主体作用。有的常委谈到，艰苦奋斗、勤俭办学的思想放松，存在浪费现象。常委之间的批评和提醒，不回避、不掩饰，开诚布公。通过开展批评和自我批评，大家在思想交流交锋中深化了认识、凝聚了共识，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。
　　都光珍在会议总结时说，通过这次专题民主生活会，大家都触动很深、收获很大。一是找到了班子及成员存在的差距和不足，找准了“四风”突出问题和思想根源，达到了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的。二是经历了一次严格的党内生活锻炼，提高了班子及成员的政治素质和党性修养水平，加深了理解，增进了团结。三是增强了干事创业的决心和信心，明确了今后的努力方向和思路措施，为今后教育实践活动和实际工作的开展奠定了良好的思想基础。这种严肃认真的态度、对学校事业高度负责的精神，坦诚相待、畅所欲言的讨论交流方式，我们要在今后工作中保持和发扬。
　　都光珍对下一步教育实践活动开展提出了明确要求。一是要进一步加强理论学习。要深入学习习近平总书记一系列重要讲话，通过学习加强班子自身思想政治建设，坚定理想信念，牢固树立群众观点和宗旨意识，尊重师生主体地位，发挥师生主体作用，激发师生干事创业的积极性和创造性。二要坚持高标准、严要求，全力推进整改落实。对查摆出来的问题，要拿出具体方案和时间表，落实责任人。继续坚持开门整改，发挥群众监督作用，让群众提意见、作评判。定期通报整改进度，确保整改措施落到实处。三要推进建章立制工作，在长效机制建设上下功夫。对经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，不断完善；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；对一些方面制度缺失的，要及时建章立制。加强制度宣讲解读，强化制度执行力度。四要坚持两手抓、两不误、两促进。要把解决作风问题与解决实际问题、破解发展难题结合起来，把开展活动激发出的工作热情和进取精神，转化为做好工作的动力，切实抓好当前各项重点工作，积极回应师生期盼，用学校改革发展的成果检验活动成效，用作风建设的成效汇聚起推进学校改革发展的强大力量。
　　徐青在讲话中指出，这次民主生活会有五个特点：一是准备工作充分。民主生活会前，召开党委常委会议认真学习习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话，对征求意见情况进行全面梳理，深入开展谈心交心，坦诚沟通思想。在此基础上，认真撰写对照检查材料。二是查摆问题深入。每位班子成员都把自己摆进去，敢于揭短亮丑，开展自我批评。开门见山，直奔主题，紧紧围绕“四风”问题对照查摆，摆得具体、查得深入。三是剖析触及灵魂。班子成员联系工作实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面，深刻剖析“四风”问题产生的根源，认清问题本质，使灵魂受到触动，思想得到提高。四是积极开展批评。每位班子成员出以公心，紧紧围绕“四风”方面存在的问题展开了积极健康的互相批评。既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。五是整改措施具体。针对查摆出的突出问题，班子和个人都提出了具体可行的整改措施，既瞄准了“四风”问题，又与当前学校的改革发展稳定各项工作相结合，明确了今后的努力方向。
　　徐青对下一步工作提出三点希望和要求。一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。通过学习提高党性修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，增强三个“自信”。要认真总结这次专题民主生活会的经验，大胆使用、经常使用批评和自我批评这个武器。二是自觉接受群众监督。整改什么、怎么整改，要让群众知情，接受群众监督，群众满意才能“销号”，真正使教育实践活动成为群众满意工程。三是切实抓好整改落实、建章立制。对民主生活会上查摆出的问题，要逐项认真研究，细化整改方案，及时制定任务书、时间表，明确责任，落实到人。深入开展“四风”突出问题专项治理，对群众反映强烈的问题要以“钉钉子”的精神扎实抓好落实，确保事事有着落、件件有回音。要高度重视建章立制，建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。