本网讯  10月21日下午，校长张新义在鸿远楼一楼报告厅主持召开了高校教学基本状态数据库数据采集调度会，相关职能部门、各学院负责人及统计员参加了会议。
    为切实做好学校教学基本状态数据采集工作，为教学工作审核评估打下坚实基础，张新义指出：一是各部门、各学院要高度重视该项工作，教学基本状态数据库是本次教学工作审核评估的主要依据，数据库涵盖范围广、信息量大，代表着我校日常本科教学状况和质量，各相关负责人务必高度重视、仔细研究数据库表格涉及内容，确保填报的数据真实准确、内容完整、状态可信。二是要认真分析数据库各个指标的内涵和本质，将其作为推进学校教育教学改革、宏观设计教学管理政策制度和质量监控体系的重要参考和指挥棒，着力提高学校本科教学水平和人才培养质量，并挖掘相应指标体系下体现我校本科教学特色和重点工程的亮点内容，争取评估取得好成绩。三是实行责任制，各部门、学院负责人要对提供的数据负责，并统筹安排具体填报进度，明确协助部门和学院的任务及提交数据时间，严格按照任务分解表的时间节点，分步骤、高质量地完成所有数据的填报工作。
    会上，教务处负责人介绍了全省普通本科院校教学基本状态数据库数据采集培训相关情况，对数据库和任务分解作了简要说明。同时，结合填报指南，对各部门、单位的统计员进行了业务培训。
    据悉，本轮本科教学评估分为合格评估和审核评估两种，合格评估的对象是2000年以来未参加过院校评估的新建本科学校；审核评估的对象是参加过院校评估并获得通过的普通本科学校。我校2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高【2011】9号）将接受山东省教育厅组织实施的审核评估。山东省教育厅决定自2015起组织审核评估工作，要求各院校填报高校教学基本状态数据库，10月中旬教育厅组织了数据采集培训工作。