几本书安静地摆放在书桌的一角，文件夹里的材料整理得井然有序，听说记者要来，黑色的座椅早早便被她调整好合适的角度，摆在了离自己不远的位置……哪怕是一件小事，她也要做得一丝不苟，她就是理学院教授袁玉珍。她用爱与真情书写着从教路上的动人故事，演绎着平凡而又幸福的美丽人生。

一个想法改变一生　　

    “大学时候的我和很多同学一样，每天都沉浸在茫茫题海与层层概念之中，甚至有时候，一个晚自习绞尽脑汁，却只能做出两道物理题，”袁玉珍笑着回忆道，“那时候我就在想，如果在理论、生活实际与学科前沿之间搭桥的话，是否会提高物理的学习兴趣和学习效率呢？也正是这个疑惑，促使我选择了继续深造和研究物理这门学科。”
　　为了解决心中的疑惑，实现心中的梦想，袁玉珍在从事物理教学的30多年里，不断更新教学内容，改进教学方法，大力推广现代教育技术的应用，以“厚基础、重实践、强创新、理工融合”的人才培养理念为指导，形成了“物理学前沿与科技发展高度融合、理论与实践密切结合、教学与科研协调融通、课程与专业和学科良性互动”的大学物理教学内容体系，建成了大学物理课程教学、校级大学生物理竞赛和省级物理科技创新大赛“三层次一体”培养大学生科技素质和创新能力的平台，得到了省内有关专家和领导的高度评价。
　　自2004年以来，她主持建立了歌尔声学股份有限公司和世高光电子有限公司等15个教学实践基地，提高了学生的实践和科技创新能力，实习效果优良。此外，她指导的材料科学与工程专业的硕士研究生，取得了优异的成绩，其中两名研究生被评为“山东省优秀硕士毕业生”，并成为太阳能电池领域的技术骨干。
　　一个年轻时萌生的想法，一直激励着她在物理教学之路上不断探索与创新，正是这个想法，将许多的不可能变成了可能。

“只因好奇心太重”　　

    在袁玉珍看来，教师这个行业，只有不断学习，不断丰富自己，形成自身的立体网络，始终保持那份“好奇心”，才能无愧于学生。
　　“研究生刚毕业那会儿，因教学需要，需开设计算机硬件、程序设计等课程，而这对我来说基本上是一窍不通，于是我便开始自学，那个过程挺难，”说到这里，她幽默一笑，“那时，很多人都在问我，为什么和我不相关却还要坚持，我想，可能是因为我好奇心太重吧！”对于新事物，她从未想过放弃和逃避，每次都是勇敢面对，然后竭尽全力。提及“双语课”，袁玉珍神采奕奕地说：“2000年的时候，很多重点院校引进了‘大学物理双语课程’，我们也不能落后。当时我没有任何基础，临时参加培训课程，真是像赶鸭子上架一样！”
　　对于袁玉珍来说，2006年开设的《天体物理》课，着实给她留下了很深的印象。“那年寒假，过年我都没有过踏实，借了一摞一摞的书，不停地看，开学后，除了备课就是上课，很辛苦。可是自开课以后，我和我的学生们真切地感受到物理的有趣之处，它不仅仅是几个公式，而是一个很奇妙的世界。”她激动地说。
　　然而，正是在“好奇心”的驱使下，她积极进行量子计算机原理、光电功能材料和太阳能电池等领域的研究，积极带领物理学科教师推进理学学科建设，在科研、教学、学术交流和人才培养等各个方面取得了长足的进步。

“一杯水”和“一桶水”　　

    “每次备课，我能够准备‘一桶水’，就绝对不会只准备‘一杯水’。”这是袁玉珍一直坚持的授课原则。从教30多年来，她一直踏实工作，不断进行教学改革与实践，主讲课程具有独特的理工结合的教学风格，深受学生欢迎。学生一提到她的课，都会竖起大拇指，不假思索地说：“特别棒！”面对越来越有个性的学生和一个个不同的群体，袁玉珍能得到学生们的高度评价，自然是倾注了无数的心血，付出了多年的努力。“作为教师，如果今年的教学成果不好，可以下一年再去努力、改进，而对学生来讲，他们学这门课却只有一次！”所以，她把每一堂课都当作唯一的、不能失败的课，倾注自己的情感，力求做到精益求精。
　　在学生眼里，袁玉珍的课堂不仅是一个兴趣的课堂，更是一个知识的藏宝库，吸引他们的不仅仅是活泼的授课形式，还有巨大的信息量。“在袁老师的课上，我们会了解到很多书本上没有的东西，很新奇，融入了很多新时代的元素，大大提高了我们对物理的学习兴趣。”
　　“有时候课很紧，来不及休息，记得有一次正讲着课，嗓子却突然发不出声，自那以后，每次上课我都会带着水杯，课间一定喝几口，以避免嗓子出问题。”忙碌的教学安排从未击退过她对教育工作的那份执着与热情。对她来说，“教书育人”已经成为生活中必不可少的一部分，而学生就是她的孩子，她始终用真心去对待，用爱去包容。
　　春去春又来，30多年的时间里，她送走了一批又一批的学生，正是凭着心中的那份执着与热爱，她得到了师生的认可，也收获了属于自己的荣誉：2004年获得“全国优秀教师”称号；2007年获得淄博市“巾帼十杰”、“三八红旗手标兵”和山东理工大学“教书育人标兵”称号；2009年被评为山东理工大学“教学名师”；2012年被评为山东省第七届“教学名师”。
　　“课比天大”，这是教育在她心中的地位和分量，30多年从未改变过。她给学生的不单单是“一桶水”，而是一条源源不断的河流。正如她所说的，学生的信任、同事的帮助、家人的鼓励与支持，是她工作的动力与源泉。

　　因为有爱，所以从满头青丝到两鬓斑白，她依然执着；因为有情，所以一经开始直到现在，她从未离开。和煦的春风轻轻吹起她鬓角的丝丝白发，定是在替她小心梳理光阴下的故事，悄悄诉说那些动人的师生之情……