本网讯　截至12月中旬，历时8个多月、涉及25个专业的校内第一轮第二批本科专业评估工作圆满完成。12月27日下午，校内专业评估反馈会在鸿远楼一楼报告厅举行，党委副书记、校长张铁柱，党委常委、副校长魏修亭出席会议，专业评估校内专家组成员，学生工作处、教务处、实验管理中心负责人，接受评估专业所在学院院长、分管教学工作副院长、专业负责人以及教学质量评估评价中心全体人员参加会议。

反馈会由魏修亭主持，他首先介绍了本次校内专业评估的基本情况。为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，坚持“以本为本”、推进“四个回归”，推动学校专业内涵建设，以评估促认证，以认证上水平，形成自我约束、自我发展的教学质量监控长效机制，学校于2018年出台《本科专业评估方案》，启动校内本科专业评估工作，评估周期为每4年对所有本科专业进行一轮评估。去年完成了第一轮第一批11个专业的评估工作，今年对交通运输、工业设计、环境工程等25个专业进行了评估。

教学质量评估评价中心负责人代表专家组宣读了评估结果和评估反馈报告。通过学院自评、自评报告外审、专家听课、现场考察、形成评估结论、持续改进等6个环节，最终，应用化学、工程管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、交通运输、光电信息科学与工程等6个专业获得“优秀”等次，金融学、经济学、环境工程等19个专业获得“良好”等次。在评估报告中，专家组充分肯定了各专业在专业定位与建设规划、师资队伍及教学水平、教学建设及教学效果、教学管理、专业特色等方面取得的成绩，并指出了存在的主要问题和不足，提出了整改建议。

为进一步做好专业评估工作，更好地促进学校专业建设发展，张铁柱提出四点要求。一要充分认识开展校内专业评估的重要意义。校内专业评估是我校办学史上首次全覆盖的专项评估，体现了从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，基本实现了“用自己的尺子量自己”。通过评估，能够摸清每个专业建设的家底，查摆不足，并通过实施相应的整改措施，激发专业建设内动力，从而推进专业高质量发展。

二要深刻把握专业评估的内涵要求。各学院要密切结合新时代专业建设要求，立足各专业实际和特点，深入了解把握专业评估的内涵要求，用评估体系各项指标指导专业内涵建设，着力提升教师素质和人才培养质量，争创一流专业。

三要着力抓好评估的整改工作。各学院和专业要切实根据专家意见做好整改工作，确保整改取得实际效果。教学质量评估评价中心要进一步完善评估机制，研究改进指标体系，为今后的评估工作做好准备。教务处等相关职能部门要认真研读学校总体评估报告，各学院要召开专题会议，认真研讨分专业评估问题报告，对问题逐条逐项分析，找到根源，细化整改措施，全面落实“以评促建、以评促改、以评促强”的总体方针。

四要合理使用评估结果，发挥评估应有作用。接受评估的专业，要对评估结果进行认真分析，查找原因，为学校专业建设提供更多借鉴。对于评估结果不理想的专业，相关学院要认真反省，做好整改，切实肩负起专业建设主体责任。学校将把校内评估结果作为专业调整优化的重要依据。

最后，魏修亭就认真贯彻落实本次会议要求、扎实做好评估整改工作、持续推进专业建设、全面提高人才培养质量等作了强调。