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西安交通大学积极探索科技成果转化新模式
完善成果转化机制。成立科技成果转化工作领导小组，组建科技成果转化办公室，出台科技成果转化管理办法，加强对科技成果转化的组织、管理和协调。明确“授权、转让、作价、孵化”的科技成果转化模式，优化科技成果...
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西安交通大学积极推动科研体制机制改革
创新科研组织模式。改革管理机构和工作机制，建立项目管理中心、产学研办公室、社会科学处等职能机构，为师生科研工作和科技成果转移转化提供更加到位、更加优质的服务和支撑。加强基层科研组织建设，印发关于基层...
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上海财经大学 深化人才培养模式改革
优化课程体系，推进学分制改革。构筑通识教育课程、学科平台课程、专业方向课程和个性化课程四大类课程体系，其中通识教育分为通识必修、通识限定选修和通识任选课，通识学分比重占全部课堂学分的50%，完善学生...
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爱因斯坦：论教育
在纪念的日子里，通常首先是追溯往事，尤其是要怀念那些由于发展文化生活而得到特殊荣誉的人们。这种对于我们先辈的亲切的纪念仪式确实是不可少的，尤其是因为这样一种对过去最美好事物的回忆适宜于鼓励今天的善良...
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青岛科技大学深化科研体制改革 推动师生创新创业
青岛科技大学以全省首批高校科研体制改革试点为契机，稳步推进科研体制改革，激发师生创新创业热情，为我省新旧动能转换和创新驱动战略实施提供支持。 出台政策措施 激发教师科研热情 深化人事制度改革，重点...
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蔡元培：就任北京大学校长之演说
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告： 一曰...
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美国文理学院教师绩效评价的经验与借鉴
作为美国髙等教育的重要类型，美国文理学院的发展历史最早可追溯至1636年成立的哈佛学院。历经数百年办学历史，文理学院深谙教师质量之于本科教育质量的重要性，始终保持教师队伍的卓越质量是其在美国髙等教育...
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钱颖一：除了知识，教育最应该教给学生什么？
为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ 要成为创新型国家，不缺创新的意志、创新的热情，也不缺创新的市场、创新的资金，最缺的，是大量的具有创造力的人才。 中国是世界上人口最多的国家，也是世界上在校学生...
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陈平原：如何建立中国大学的独立与自信
办大学，借鉴国外容易，坚守自家特点反而更难。去年春天，清华大学轰轰烈烈地庆祝百年华诞，我未能免俗，应邀撰写了一则小文，不过，唱的基本上是反调。此文大意是：“走向国际”，并不一定就是“迈向一流...
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叶圣陶：教育与人生
在讨论教育与人生的问题之前，我们先看什么是教育？什么是人生？ 教育的意义究竟是什么？许多人认为，教育是“成熟的人对未成熟的人，以一定的目的方法使能自觉”。这种说法固然不能说不对，但总有些空泛。又如...
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美国一流大学博士生培养的经验及启示
一、研究背景及研究设计 博士生教育作为高等教育的组成部分，兼具人才培养和知识生产的重要任务。目前，越来越多的高等教育机构开始大力发展博士生教育，力图通过博士生教育来有效应对知识型社会背景下对于高技能...
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韩国首尔国立大学教育学科的发展及启示
世界一流大学是科技和知识创新的重要基地，是高素质人才的培养场所及服务经济社会发展的重要动力源，更是当今世界衡量一个国家和地区核心竞争力的标杆。自“世界一流大学和世界一流学科”建设及新一轮学科评估工作...
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周国平：人文精神是大学一切责任的内核
人文精神是大学一切责任的内核，丧失人文精神的大学是最不负责任的大学，因而不再是真正的大学。 杨振宁先生近日在乌鲁木齐发表谈话，断言中国大学的教育非常成功。此言一出，舆论哗然，一片反对声。有趣...
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陈浩：大学之大与大学之道
近一时期以来，社会舆论常有如今的大学是否存在“导向偏颇”“使命错位”“道德光环不再”等质疑声。用包容的心态看，尽管这些警示性言论有的失之偏激，但对高教界更深入思考大学何为、如何立足中国大地办好中国...
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张炜：高等教育现代化的高质量特征与要求
2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。2018年9月20日，习近平总书记主持...
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