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《山东省本科高校分类考核实施方案（试行）》解读
近日，经山东省人民政府同意，省政府办公厅印发《山东省本科高校分类考核实施方案（试行）》（鲁政办字〔2019〕176号）（以下简称《方案》），这是贯彻落实我省《关于推进新时代山东高等教育高质量发展...
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激发教书育人积极性创造性 促进优秀人才脱颖而出
为深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，深化职称制度改革和高等教育领域“放管服”改革，做好高校教师职称评审权下放后的监管工作，教育部、人力资源社会保障部联合印发了《高校教师职称评审监管...
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以评促建 推动新增学位授予单位高质量内涵发展
日前，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人就相关问题回答...
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全面提高人才培养能力 提升高等教育整体水平
近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》（以下简称《指导意见》），教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 1.制定出台《指导意见...
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加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，日前，教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（以下简称“新时代高教40条...
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《山东省科学技术奖提名制实施办法》解读
为全面落实国家和省科技奖励制度改革部署要求，规范山东省科学技术奖提名工作，根据《山东省科学技术奖励办法》《国家科学技术奖提名制实施办法（试行）》（国科奖字〔2017〕43号）和《山东省深化科技奖...
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以评助建，推动高等教育内涵式发展
12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）公布了全国第四轮学科评估结果。在我国教育“管办评分离”、强化高校内涵建设的大背景下，这项以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目是如何...
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全面深化新时代教师队伍建设改革 努力造就党和人民满意的高...
近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）。教育部负责人就有关问题，回答了记者提问。 一、请介绍一下出台《意见》的重大意义是什么？ 答：《意见...
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提升高校辅导员队伍专业水平和职业能力
日前，教育部以部长令的形式修订出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）（以下简称《规定》）。教育部思想政治工作司、政策法规司负责人就《规定》有关问题回答了记者提问。 一、《规定...
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中国“互联网+”大学生创新创业大赛五年综述
10月12日至15日，第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛总决赛将在杭州举行。本届大赛共有来自全球五大洲124个国家和地区、4093所院校的457万名大学生、109万个团队报名参赛，参赛项目和...
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电子科技大学持续推进高水平人才培养体系建设
电子科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，以学生发展为中心，对标世界一流，持续推进高水平人才培养体系建设。通过实施“高水平科研团队‘科研育人...
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杨晓慧：深入理解“教育是国之大计、党之大计”重要论断
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述是当前和今后一段时期教育系统的重大政治任务。党的十八大以来，习近平总书记围绕教育提出了许多新理念新思想新观点。其中，“教育是国之大计、党之大计”（以下简称...
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北京交通大学打造人才培养“四通”模式 深入推进教育教学综...
北京交通大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心点，积极探索构建“本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通”的“四通”教育教学模式，加快形成高水平人才培养...
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中国地质大学（北京）实施“四大行动” 着力提升研究生培养质量
中国地质大学（北京）深入学习贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神，主动服务党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，坚定内涵发展道路，探索实施招生录取强基、导师队伍提质、培养模式增效...
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江涌：提高地方高等教育质量的意义、指向与体系建构
教育是国之大计、党之大计。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）就提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科...
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