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哈佛大学通识教育建设的理念、特征及其理论启示
在中国特色社会主义建设的新时代，中国高等教育正处于通识教育改革的探索期，许多高校已将通识教育的理念转化为丰富多彩的教学实践。然而，通识教育的效果却不尽如人意，这无疑表明探索中的中国通识教育改革遇到...
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《斯坦福大学2025》计划：高等教育人才培养模式的革命式变革
信息技术正在深刻地影响着高等教育，高等教育未来走向也引起教育界和社会无限遐想。斯坦福大学作为世界顶尖的研究型大学一直走在改革的前列，为了应对不断变革的社会，出台了《斯坦福大学2025》计划...
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美国教育国际化：数据、趋势与特朗普效应
在美国，许多联邦机构独立管理学生及教师流动、科研合作与其他国际化项目。这些项目的目标与管理机构（如外交部和国家安全部）的授权相关；而美国高等教育国际化自身目标并不明确。总而言之，其原因在于负责国际化...
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英国大学知识转化评估框架见雏形
2019年1月9日，英格兰研究(Research England)宣布，已完成英国大学知识转化评估框架(Knowledge Exchange Framework，KEF)的基础架构和评估办法的研制...
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瑞士苏黎世联邦理工学院本科教育课程体系
苏黎世联邦理工学院（ETH）创立于1855年，是瑞士的两所联邦理工学院之一，也是世界上最著名的理工大学之一，享有“欧洲大陆第一理工大学”的美誉，诞生了包括爱因斯坦在内的25位诺贝尔奖获得者。ETH...
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耶鲁大学“史上最受欢迎课程”长啥样
大学生比以往更不快乐 即使人们取得了通常意义上的成功，比如进入顶尖大学，赚了大钱，出了名，他们也常常感到不快乐。在美国耶鲁大学这样竞争激烈的地方，这种现象尤其明显。 因此，心理学教授劳瑞·桑托斯决定...
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伦敦大学学院本科工程教育体验教学及其启示
一、21世纪工程范式下“体验”的概念与内涵 早在1961年，美国工程与技术鉴定委员会的前身美国职业发展协会指出：“工程是一种专门职业，（从事这种职业的人）需要通过学习、体验和实践所获得的数学和...
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从这三所一流大学，看美国大学的内部管理特色
美国高等教育体系完善，其大学在科学研究、人才培养、社会服务、文化传承和国际交流等各方面成就显著，其高等教育系统内部管理的科学结构和鲜明特色堪称典范，其大学管理结构的开放性、分层管理的严谨性、科研管理...
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斯坦福大学何以后来居上？
只有短短120年历史的斯坦福大学，已有近30人获得诺奖，不要说世界上其他大学难以匹敌，就是拿国家来比，能超过它的也没有几个。揭秘这所大学的成功经验，对于破解“钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出...
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芝加哥大学通识教育课程改革的新动态及其启示
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出，大学要实行“通识教育和专业教育相结合的培养制度”。一流本科教育是建设世界一流大学和一流学科的核心任务与重要基础，而通识教育是本科人才培养...
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世界一流大学之间的协同创新
当前，我国“双一流”建设要克服绩效评价带来的大学之间的零和博弈和组织割裂，更加强调大学之间的协同创新，以系统和开放的观点推进大学之间的学术整合，在建设路径上从方法论个体主义迈向关系主义，重视社会关系...
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英国或推行两年制的本科学制
日前，英国教育部下属的英国大学、科学、研究和创新国务大臣山姆·吉马(Sam Gyimah)发表声明称，英国政府计划允许英国高校推行两年制的本科学位制度。 长期以来，英国大学非医学本科的学位获得一般...
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牛津大学本科人才培养模式的主要特点
牛津大学是西方大学中最知名和最古老大学之一，这所享有八百余年历史的大学，虽然经历起伏与曲折，但在保守与革新中，在继承中古大学传统与弘扬现代大学使命上找到了平衡点，迅速成为在世界上影响力最大的一流大学...
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普林斯顿大学本科人才培养模式的主要特点
一、本科教育概况及人才培养成就 普林斯顿大学创建于1746年，经过270余年的发展，现已成为以本科教育和博士教育为主，科研实力雄厚的世界顶尖研究型大学。与许多世界一流大学相比，普林斯顿是一所学生规模...
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剑桥大学本科人才培养模式的主要特点
剑桥大学以“现代科学的摇篮”著称，先后吸引了近百名诺贝尔奖获得者在这里执教或学习，牛顿、达尔文、霍金等都曾在这里求学。 一、注重培养综合素质的人才培养理念 剑桥大学一贯重视人的理性训练和人格...
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