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夏文斌：坚持和完善教育领域党的领导制度体系
党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义...
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西南交通大学积极构建以学生为中心的课程教学改革与创新机制
西南交通大学以立德树人为根本，紧密围绕课程教学，系统布局、科学探索、积极实践，全面凸显以“学”为中心的教学理念，构建以学生为中心的课程教学改革与创新机制。 构建基于行动研究的课程教学创新体系。通过...
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中国传媒大学依托“四个一批”专业建设打造高水平本科教育
中国传媒大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“双一流”建设为契机，坚持以本为本，依托“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”“四个一批”专业建设打造高水平本科...
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龚旗煌：提升高校在线教学质量的方法与路径
2020年初，面对新冠肺炎疫情防控的形势，教育部作出2020年春季学期延期开学的决定，印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，强调各高校应“依托各级各类在线课程...
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浙江大学努力打造高水平本科人才培养体系
浙江大学深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持聚焦本科教育、服务本科教育、保障本科教育，大力培养有理想、有境界、有品格、有才华的新时代优秀人才。 加强顶层设计，强化...
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武汉理工大学实施“党委抓课堂”工程 加快建设高水平本科教育
武汉理工大学深入学习贯彻全国教育大会精神，聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本任务，着力实施“党委抓课堂”工程，狠抓课堂规范管理、师德教风建设、思想政治教育、教育教学改革，加快建设...
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西南财经大学着力深化教育教学改革 提高人才培养质量
西南财经大学以承担国家教育体制机制改革试点为契机，牢固树立人才培养中心地位，坚持立德树人根本任务，创新人才培养机制，深化课程教学改革，健全教学质量保障体系，大力提升人才培养质量。 不断创新...
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张伯苓：以社会之进步为教育之目的
开学之始，曾以活、动、长、进四字相勉。而今合起来论此四字，不过单就个人的长进而言。 夫教育目的不能仅在个人。当日多在造成个人为圣为贤，而今教育之最要目的，在谋全社会的进步。 诸生当听过进化诸说。下等...
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江南大学“四项工程”提升思政队伍建设质量
近年来，江南大学深入探索、倾力实践，通过实施“优配优选”“专研结合”“激励支撑”“品牌建设”四项工程，提升思政队伍建设质量，练就思政队伍过硬本领。 实施“优配优选”工程，增强队伍专业化。按照专兼结合...
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钱伟长：对高等教育改革的一些意见
高等学校必须是两个中心一支队伍。新中国成立30多年来，这个问题在高校一直存在着争论。1952年院系调整以后，强调的是教学第一，以后又强调以教学为主。50年代中期，当时的北大校长马寅初先生首先...
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周培源：对综合大学理科教育革命的一些看法
目前，综合大学理科已建立起来的专业涉及的范围比较广泛：有研究基本理论的基础数学、理论物理、天文等专业；有技术性很强与生产密切联系着的无线电、半导体器件等专业；也有由于生产的需要和科学发展的结果，不同...
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吴朝晖：本科教育的未来
国以人兴，政以才治。本科生是最具潜力的人才，只有加快发展面向未来的一流本科教育，才能源源不断地培育担当民族复兴大任的时代新人。 一、以本为本是时代要求 近千年的大学发展史告诉我们，人才培养是大学...
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国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 为加快实施创新驱动发展战略，适应和引领经济发展新常态，顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势，加快发展众创空间等新型创业服务平台，营造良好...
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国务院关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众...
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 创新是社会进步的灵魂，创业是推进经济社会发展、改善民生的重要途径，创新和创业相连一体、共生共存。近年来，大众创业、万众创新蓬勃...
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山东省关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见
各市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升全省人才培养质量...
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