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前沿聚焦
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11-11
【聚焦“新文科”】创新与融合：学科视野中的“新文科”建设
人类社会正处在一个大发展大变革大调整的时代，新科技、新产业、新经济的加速发展对人类生产模式、生活方式、价值理念产生了深刻影响，也对人类知识生产和文化创新提出了新的迫切需求。“新文科”建设是发展社会主义先进文化的重要载体。对“新文科”的认识，...
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11-04
【聚焦“新文科”】新文科建设工作会在山东大学召开
11月3日，由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学（威海）召开。会议研究了新时代中国高等文科教育创新发展举措，发布了《新文科建设宣言》，对新文科建设作出了全面部署。会议指出，文科教育是培养自信心、自豪感、自主性，产生影响力...
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10-02
【聚焦“新工科”】产教融合发展产教融合背景下新工科师资队伍建...
目前，产教融合已经在教育界和产业界达成了普遍共识。这既是促进工业发展模式、推动产业结构优化升级的需要，也是提高工程应用型人才培养质量，更好地服务国家和地方经济社会发展的需要。但是目前产教融合的研究主要集中在教育模式、人才培养、教学方法等几个...
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09-25
【聚焦“双一流”】“双一流”建设背景下一流大学学科实力的测度
一、问题的提出在全球知识经济的背景下，一流大学是提升国家竞争力的重要力量。处于高等教育金字塔的顶端，扮演着知识传播和知识创新的关键角色，并在高层次人才培养和社会服务中发挥极其重要的作用。无论是发达国家，还是发展中国家，都把发展顶尖大学作为优...
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09-18
【聚焦“互联网+”】 “互联网+”环境下硕士研究生教育导生学习...
当前我国硕士研究生教育中导生关系存在着一些有碍教育质量提升的问题，而且随着近年来硕士研究生招生规模的扩张，硕士研究生的就读动机和个体需求呈现高度异质性，传统单一的指导模式很难适应新时代的需要，精准分析阻碍导师与硕士研究生和谐关系生成的深层矛...
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08-28
【聚焦“新农科”】新农科通识课程建设实践
在新一轮科技革命和产业革命突破爆发的历史交汇时期，世界和中国都发生着深刻的变革，中国高等教育也要超前识变、积极应变和主动求变，加快从“质量意识”走向“质量革命”，从而达到“质量中国”。中国高等农林教育面对国家战略要求和自身发展的深层次问题，...
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