在我校，有这样一位教授：他的课堂，从南开大学校园延伸到淄博大地，三十载从未停歇；他的学生，从本科生到博士生，许多人已成为国内经济学界的学术骨干；他的理念，始终围绕着“点亮自己、照亮别人”的“灯塔精神”。

他就是我校校长特别助理、经济与管理学部主任、二级教授李平。从教至今，他不仅是国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家，更是学生心中那位“大学时期，我心目中最好的老师”。

教学为本：深耕课堂的“大先生”

“教而不研则浅，研而不教则空。”这是李平常挂在嘴边的话。自2002年来到我校，几十载始终坚守在教学一线，他主讲的《国际经济学（A）II》是一门“明星课程”。

为了让学生接触到最前沿的知识，他率先实施双语教学，将保罗·克鲁格曼的经典教材与中国实践相结合。他的课堂融研于教、深入浅出，他将自己在《中国社会科学》《管理世界》等顶尖期刊的研究成果转化为生动的教学案例，引导学生用经济学思维观察现实世界。

这份对教学的执着，换来了沉甸甸的成果。他主讲的“国际经济学（A）II”获评首批国家级一流本科课程、国家级双语教学示范课程和教育部来华留学英语授课品牌课程，实现了课程建设的“大满贯”。由他担任负责人的国际经济与贸易专业，成功获批首批国家级一流本科专业建设点。他创造了连续18次获得学校“教学质量奖”、连续8届荣获学校“教学优秀奖”的纪录，在全校范围内堪称标杆。

育人为魂：因材施教的“引路人”

在人才培养上，李平始终秉持“有教无类、因材施教”的理念。针对地方理工高校学生基础差异大的特点，他创新性地提出“分类成才”的培养模式，力求让每一个学生都能找到属于自己的跑道。

他还积极利用自身担任中国新兴经济体研究会副会长、中国世界经济学会常务理事、中国亚洲太平洋学会副秘书长、中国拉丁美洲学会副会长等学术职务所积累的优质资源，为学生搭建与国内外顶尖学者交流的平台，鼓励学生参与高水平学术会议、接触前沿研究课题，在更高层次上拓展学术视野。

“李老师改变了我的一生。”这是许多学生的共同心声。从教以来，他指导硕士研究生162人、博士研究生10人、博士后3人，其中1人获得山东省优秀硕士学位论文，20余人获得国家奖学金，向中国社科院、复旦大学、中国人民大学、南开大学等国内顶尖院校输送67名博士研究生，22人已在省内外高校任职（15人晋升高级职称）。他培养的学生，不仅有南开大学青年长江学者、国家万人计划青年拔尖人才，也有扎根基层、服务地方的业务骨干，成为各行各业的中坚力量。

创新为要：教学改革的“先行者”

面对新时代新文科建设的挑战，李平是我校教学改革的积极探索者和实践者。

他的教学成果连续4届荣获山东省高等教育教学成果二等奖。其中，针对地方理工高校经管人才培养的痛点，他提出“分类成才·纵横协同·价值引领”的改革范式。该成果通过构建“研学-创学-游学”三阶联动模式，将价值引领融入专业教育，有效解决了生源质量短板与资源约束瓶颈。

在教学方法改革方面，他创新性创建“国际云课堂”，邀请商务部官员、大型跨国公司负责人、知名大学教授走进云课堂，引领学生了解国家政策、行业发展动态、学术前沿，将“课程学习-职业学习-学术研究”融为一体，培养具有国际视野的复合型创新人才。

在课程思政建设方面，他同样走在前列。他主讲的《国际经济学》获评山东省课程思政示范课程，他探索的“一心五环”课程思政教学模式获批省级教学改革研究项目，真正实现了“思政引领筑根基，多元协同育英才”。2025年6月，他关于思政育人的实践成果登上《中国教育报》，引发广泛社会反响。

传承为任：教学团队的“领航员”

一花独放不是春，百花齐放春满园。作为国家级一流专业和一流课程负责人，李平深知团队的力量。他领衔的“国际经济学教学团队”于2024年被评为山东省普通本科高等学校示范性基层教学组织。

在学术引领上，他累计主持国家社科基金项目6项（含重点项目3项）、国家软科学项目2项、教育部课题5项；在《中国社会科学》《管理世界》《世界经济》等国内外重要期刊发表学术论文300余篇；首位荣获省级社会科学优秀成果奖6项（其中一等奖3项、二等奖3项），并先后3次斩获“安子介国际贸易研究奖”，为国际经济贸易领域的研究作出了标志性贡献。

在团队建设中，他构建了“教学型—科研型—融合型”教师分类发展体系，通过“传帮带”机制，手把手指导青年教师“编教材、磨课程、写论文、做课题”。他带领团队编著了《管理经济学》《国际经济学》等多本教材，其中《管理经济学》被评为山东省普通高等教育一流教材。

在他的带领下，团队形成了浓厚的教研氛围。近5年，团队成员获批国家社科基金项目8项、教育部项目5项，获省社科优秀成果一等奖3项，形成了“老中青结合、传帮带有序”的高水平教学梯队。团队成员中多人已成长为学院领导和教学骨干，将“灯塔精神”薪火相传。

服务为魂：学以致用的“智囊团”

李平常说：“经济学是经世致用之学，论文要写在祖国大地上。”他始终坚持理论联系实际的治学理念，积极带领学生走出课堂，开展实地调研与实践研究，聚焦经济社会发展中的重点、难点与前沿问题，形成了一系列高质量智库研究成果与资政报告，先后被中共中央办公厅综合采用，获得时任山东省委书记李干杰、常务副省长张海波等领导同志的肯定性批示。

他鼓励教师担任“科技副总”、鼓励学生走进田间地头，将课堂知识转化为服务区域经济发展的实际能力。这种“把科研做在产业上，把论文写在大地上”的治学态度，深刻影响着一届又一届学生。

三十载春风化雨，三十载桃李芬芳。李平以热爱为笔，以坚守为墨，在高等教育的沃土上书写了一名教学名师的责任与担当。从教学改革的先锋到人才培养的领航者，从课程建设的标杆到团队培育的引路人，他始终坚守教育初心，深耕教学一线，用匠心守望讲台，用初心点亮未来，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。