一场舞台剧，何以触动青年内心？

近日，在山东理工大学庆祝建校70周年办学成果展演现场，当原创音舞诗画《实验室的灯光》落幕，台下掌声如潮。“学校一代代科研工作者扎根实验室的奋斗故事让我深受触动。”看完演出，机械工程学院学生王彦博难掩激动。

近年来，山东理工大学持续推进大思政课体系建设，探索“思政+美育”融合育人新路径，深挖校史资源与本土地域文化富矿，把思政课堂搬上舞台，给新生上好“开学第一课”，用沉浸式文艺演出搭建青年思想成长的“第二课堂”。

青春演绎 让思政教材“活”起来

“每念一句台词，都像和十几年前的冯思广学长隔空对话。站在舞台上，我才读懂了英雄藏在心底的家国大义。”作为学校原创舞台剧《冯思广“日记”》中冯思广的扮演者，生命与医药学院学生朱炳豪这样对记者说。

学校2001级校友冯思广为守护群众生命财产安全，英勇牺牲，年仅28岁，被评为全国见义勇为道德模范。他的事迹，一直是学校最鲜活的思政教材。为了不让英雄变成“展柜里的名字”，主创团队专门赴校史馆瞻仰遗物、研读家书，邀请学校第四届“冯思广班”全体学生登台参演，在一次次排演中触摸英雄心跳。

同样“活”起来的还有学校科研工作者的奋斗群像。音舞诗画《实验室的灯光》以学校多位一线教师为原型，用真实科研故事串联起“板凳甘坐十年冷”的历程。作为编导之一，校团委教师周蕾真实感受到这部剧的育人实效，“以前学生总感觉科学家精神离他们很远，但这部剧的排演拉近了师生距离，大家把个人学业理想和国家发展需求绑定，完成了从‘知’到‘行’的转变。”

师生同台 让思政氛围“浓”起来

“课堂上生硬讲理论，学生可能不抬头。但将身边人物‘演’出来，学生便能瞬间入戏。”负责学校迎新舞台剧《科技追梦人》编导工作的教师蒲业壮说，这堂为新生打造的别样“开学第一课”，从剧本创作到音乐编排，从幕后制作到台前表演，全部由师生共同完成。

为了达到最好的舞台效果，剧中主角之一由创下全国专利最高转让纪录——5.2亿元——的发明者毕玉遂亲自出演。“舞台完全不同于讲台，把那些藏在心底几十年的科研心得和报国志向，在舞台上讲出来，让我更坚定了自己的育人初心。”演出结束，毕玉遂的心情久久不能平静。这堂没有“说教感”的思政大课，把“扣好人生第一粒扣子”变得可感可触，让新生还没进教室，先接过了精神的接力棒。

融合拓展 让思政场域“广”起来

学校立足地域文化资源优势，将地域红色文化、中华优秀传统文化融入思政体系，擦亮“躬行计划”社会实践品牌，拓宽育人边界，依托年轻化、沉浸式文艺载体，让红色记忆和乡土情怀在青年心中扎根。

“学校地处‘党的好干部’焦裕禄的故乡，如何用更好的表现形式让当代大学生感知理解、传承弘扬焦裕禄精神一直是我们思考的重点。”学校团委书记徐藤介绍，学校整合校内外各方文化资源力量，携手打造了原创话剧《榜样的力量——焦裕禄》。该剧目以国家级非物质文化遗产五音戏为基底，融合山东地方戏曲音乐元素，以“剧中剧”的叙事结构，还原刻画了焦裕禄病重后期最后一次春节返乡与母亲痛哭离别的场景。

创作期间，主创团队和参演学生多次赴焦裕禄家乡博山、工作地兰考走访采风，挖掘生活细节。

“舞台思政的魅力，在于它是双向滋养。演的人沉浸式体悟，看的人在共情中思考。当身边的老师、同学站上舞台，把奋斗故事演得真切、讲得动人，思政教育就不再是‘硬灌输’，而会变成青年愿意听、主动学的‘心头事’。”学校党委常委、副校长张守珩说。

（大众日报 2026-09-08 12版

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