本网讯　近日，随着最后一批录取通知书寄出，学校2026年本科招生录取工作圆满完成。

2026年，学校面向全国30个省（自治区、直辖市）招生，共设置69个本科招生专业，包括普通类、国家专项、地方专项、体育单招、艺体类、预科转入、“3+2”转段培养、第二学士学位、预科等9个招生类别，总录取10172人。在招生规模稳步扩大的同时，生源质量实现全方位跃升。

山东省普通类常规批本科录取5705人，在常规批山东省招生人数最多的情况下，实现录取分数、录取位次大幅跃升，优质生源集聚效应凸显。高分生源走高，录取最高分603分，较2025年提升8分，优质生源占比19.88%，较2025年增加7.70个百分点。核心指标提升，录取平均分548.25，较2025年提高了10.08分；普通专业最低投档分数519，较2025年提升16分。 工科优势明显，79个专业（及方向），54个专业位次提高。其中，电气工程及其自动化专业最低分588，位次40386，较2025年提高了12分、4794个位次。

省外共录取2307人，多地录取分数线优势持续扩大。从录取分数看，全国29个省份53个科类录取最低分超出省控线50分以上，其中新疆维吾尔自治区、河南省、山西省、陕西省、黑龙江省、广东省、重庆市、湖北省、江西省、甘肃省、湖南省等省（区、市）16个科类录取最低分超出省控线100分以上；从录取位次看，综合改革最低分在浙江省、海南省有所提升；物理类最低分在江西省、河南省、湖北省、四川省、青海省、甘肃省、广东省有所提升；历史类最低分在陕西省、福建省、江苏省、贵州省、重庆市、四川省、内蒙古自治区、湖北省、山西省有所提升。

学校高度重视招生工作，在各学院、部门通力配合下，召开招生录取工作协调会，发布招生宣传工作方案，进一步落实招生宣传分片区域包干责任制，以学校为主导、学院为主体，强化招生宣传效果和招生质量考核，创新形式、多措并举开展招生宣传工作。

下一步，学校将持续探索生源质量提升策略，走访重点中学开展好省内外招生宣传；优化招生宣传路径，利用新媒体定向推介办学特色；常态化跟踪各省录取位次数据，动态优化分省分专业招生计划；科学制定专项提升方案，努力提升本科生源质量。